LOG IN 5/1998Automatisierung
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Zusammenfassungen
Industrieroboter, die Prototypen der Automatisierung,
haben mittlerweile - etwa 30 Jahre nach ihrer
Einführung - als Produktionsmittel in der Fertigung
weltweit eine enorme Verbreitung gefunden. Sowohl
konventionelle Industrieroboter als auch auf bestimmte
Einsatzbereiche spezialisierte Roboterkonstruktionen
sind in der Produktionstechnik selbstverständlich
geworden. Darüber hinaus entwickelten sich neue Aufgaben
für Roboter auch in anderen Sektoren, insbesondere
in der Dienstleistung - einhergehend mit den Entwicklungen
in der Informations- und Kommunikationstechnik.
Durch eine Fülle von Innovationen auf den
Gebieten der Antriebs-, Steuerungs-, Sensor- und
Werkstofftechnik sowie der Informationsverarbeitung
und der Modellierung haben sich in den letzten Jahren
völlig neue Anwendungsfelder eröffnet. Darüber soll in
diesem Heft exemplarisch berichtet werden.
Von Klappentext im Journal LOG IN 5/1998 (1998) Kapitel
- Automatisierung - Neue Verfahren in der Realität und im Unterricht (Seite 10) (Bernhard Koerber) (1998)
- Das Auto lernt denken - Ein Beispiel zur Telematik bei der Volkswagen AG (Seite 13) (Rainer Paulsen) (1998)
- Thesen zur aktuellen Orientierungslosigkeit (Seite 19) (Harro von Lavergne) (1998)
- Prozeßdatenverarbeitung im Unterricht (Seite 24) (Jürgen Abel) (1998)
- RSA & Co. in der Schule - Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle (Teil 2) (Seite 31 - 43) (Helmut Witten, Irmgard Letzner, Ralph-Hardo Schulz) (1998)
- Schöne visuelle Welt? - Objektorientierte Programmierung mit DELPHI und JAVA (Seite 40) (Johann Penon, Siegfried Spolwig) (1998)
- Werkstatt: Binnendifferenzierung im Informatikunterricht Teil 4 - - letzter Teil: Analysen und Tips (Seite 47) (Stefan Künzell) (1998)
- Besuch in einem Technikmuseum (Teil 1) (Seite 51) (Ingo-Rüdiger Peters) (1998)
- Systembetreuung - Eine bundesweite Diskussion (Teil 4) (Seite 57) (Bernhard Koerber) (1998)
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Beat und dieses Journal
Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.