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Vom Denken und von Denkmaschinen
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| Thomas Hermann |
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| Anita Hermann-Ruess |
Wirkungsvoll präsentieren - Das Buch voller Ideen
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| Boris Holzer |
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| Thomas Holzer |
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| Andreas Holzinger | Siehe Andreas Holzinger | Siehe Andreas Holzinger |
| Silvia Holzinger |
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Schulabbrecher in unserem Bildungssystem
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Verändert der ECDL den Informatikunterricht?
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| Joachim Höret |
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| Andreas Hörfurter |
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| Marc Horisberger |
Von der technischen Verführung und der didaktischen Vernunft
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| Georg Hörmann |
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| Stefan Hörmann |
Aufgabensammlungen auf dem Prüfstand
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| Jamine Horn |
Rechtsfragen des eLearning
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| Michael S. Horn |
Designing Tangible Programming Languages for Classroom Use
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| Robert E. Horn | Siehe Robert E. Horn | Siehe Robert E. Horn |
| Stefan Hornbostel |
Neue Evaluationsregime?
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| Eva Hornecker |
Programmieren als Handwerkszeug im ersten Semester
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Selbst organisierte Szenarien (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium ) Gegenständliche Modelle mit dem Datenhandschuh begreifen (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung ) |
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| Alexander Hörnlein |
Semantische Annotierung von Arztbriefen zur Generierung diagnostischer Trainingsfälle
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| Malte Hornung |
Chatbots Teil 1: Einführung in eine Unterrichtsreihe zu Informatik im Kontext (IniK)
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| Sven Horsmann |
Lernplattformen im Spannungsverhältnis zwischen Architektur und Content
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| Heather Horst |
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(2010)
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| Marianne Horstkemper |
Diagnostizieren und Fördern
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| Nora Horstmann | ||
| Sarah Horton |
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| Jochen Hörtreiter |
Apple's iPad im Enterprise-Einsatz
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| Matthias Horx |
Hoppla, hier kommt mein zweites ich!
(2006)
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| Holger Horz |
Lernen mit Medien
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| Günther Hörz |
Internet und Recht in der Schule
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| Bettina Hoser |
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| John G. Hosking |
ThinkFree
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| Otto Hostettler |
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| Andreas Hotho |
BibSonomy: A Social Bookmark and Publication Sharing System
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| Torsten Hothorn |
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