Jede Lehrkraft muss ChatGPT kennen

Lisa Becker

Erstpublikation in: FAZ, 18.04.2023

Publikationsdatum: 18.04.2023

Zusammenfassungen

Auch wenn es verboten ist, nutzen Schüler den Chatbot für Hausaufgaben. Zu viele Lehrer ignorieren das KI-System – dabei können sie es auch zu ihrem eigenen Vorteil nutzen.

Von Klappentext im Text Jede Lehrkraft muss ChatGPT kennen (2023)

Bemerkungen

Ich finde es weder erstaunlich noch bedenklich, dass es sechs Monate nach Veröffentlichung von ChatGPT erst in 13 der Schulen Vorgaben zu Nutzung von GMLS gibt.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 14.03.2024

Dieser Zeitungsartikel erwähnt ...

Aussagen KB IB clear	Generative Machine-Learning-Systeme erhöhen den digitalen Schereneffekt Generative Machine-Learning-Systeme verändern das Fremdsprachenlernen Jede automatisierte KI-Erkennung lässt sich auch automatisiert umgehen
Begriffe KB IB clear	Chat-GPT , Daten data , Datenschutz , Fremdsprache second language , Fremdsprachenlernen second language learning , computer-generated text , Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3) , Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4) , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , GMLS-Detektor , Hausaufgaben homework , LehrerIn teacher , Schule school , Unterricht

Dieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Computer Aided Language Learning (CALL), Digitalisierung, GMLS & Hochschule, Kinder, Künstliche Intelligenz (KI / AI), Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Sprachenlernen, Textgeneratoren-Verbot

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

1 Erwähnungen

ChatGPT bricht der Schule das Rückgrat (Gottfried Böhme) (2023)

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Beat und dieser Zeitungsartikel

Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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