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Beats Biblionetz - Texte

Was dahinter steckt

Informatische Bildung in Schule und Unterricht
Gerrit Müller
Zu finden in: Informatische Bildung (Seite 4 bis 6), 2020 local 
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iconZusammenfassungen

Informatische BildungWir alle nutzen digitale Werkzeuge, um berufliche wie private Ziele schneller, präziser und zugleich bequemer zu erreichen. Doch die zunehmende Durchdringung unseres Alltags mit diesen Tools macht es erforderlich, sie nicht nur bedienen zu können, sondern auch ihr Wesen und ihre Funktionsweisen zu verstehen. Fachintegrativer Unterricht mit informatischen lnhalten ist ein wichtiger Schritt dorthin.
Von Gerrit Müller in der Zeitschrift Informatische Bildung (2020) im Text Was dahinter steckt

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Torsten Brinda , Michael Fothe , Steffen Friedrich , Bernhard Koerber , Hermann Puhlmann , Gerhard Röhner , Carsten Schulte

Aussagen
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Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildungcomputer science knowledge must be part of general education

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , computer science unpluggedcomputer science unplugged , Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle , Digitalpakt , Informatikcomputer science , informatische Bildung , Programmierenprogramming , Schuleschool , Technologische Perspektive , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007  local web  Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 2, 8, 3, 3, 10, 22, 3, 3, 2, 6, 16, 9 853892059

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