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«Ich bin skeptisch, was Pisa überhaupt messen kann»

Manu Kapur, Katharina Bracher
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Die meisten Schulen bereiteten ihre Schüler zu wenig auf die Zukunft vor, sagt ETH-Lernforscher Manu Kapur. Er fordert einen Kulturwandel im Unterricht.
Von Klappentext im Text «Ich bin skeptisch, was Pisa überhaupt messen kann» (2017)

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Bildungspolitikeducation politics, Denkenthinking, Frontalunterricht, Gesellschaftsociety, Gymnasium, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, Kreativitätcreativity, LehrerInnen-Bildungteacher training, Machtpower, Mathematikmathematics, PISA-StudienPISA studies, Politikpolitics, Problemproblem, Prüfung, Schuleschool, Unterricht, Unterrichtsmethode, Wissenschaftscience, Zukunftfuture

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Bildung, Eltern, LehrerIn

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2017