Neue Medien im schulischen Kontext

Eine empirische Erhebung der Lernwirksamkeit des Einsatzes von Neuen Medien im kaufmännischen Unterricht

Manfred Tetz

Zu finden in: E-Learning zwischen Vision und Alltag (Seite 124 bis 135), 2013 Steht bei Beat physisch im Gestell

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Zusammenfassungen

Dieser Artikel beleuchtet ein Dissertationsprojekt zur Untersuchung der Lernwirk samkeit des Einsatzes von Neuen Medien im kaufmännischen Unterricht und basiert auf der Annahme, dass der Einsatz von Neuen Medien im schulischen Umfeld die Motivation und Leistungsbereitschaft der Schüler/-innen steigert und daraus höhere Leistungen resultieren. Bisher liegen wenige repräsentative Befunde – und wenn, dann zumeist widersprüchliche Aussagen – über die Wirksamkeit von Neuen Medien auf den Lernerfolg vor.

Von Manfred Tetz im Konferenz-Band E-Learning zwischen Vision und Alltag (2013) im Text Neue Medien im schulischen Kontext

Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...

Personen
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Andrea Back , Anja Balanskat , Roger Blamire , Taiga Brahm , Dieter Euler , Thomas Fuchs , Martin Häusler , Ludwig J. Issing , Stella Kefala , Michael Kerres , Paul Klimsa , Detlef Leutner , Gabi Reinmann , Peter Schenkel , Rolf Schulmeister , Sabine Seufert , Sigmar-Olaf Tergan , Bernd Weidenmann , Ludger Wößmann

Begriffe
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Bildungspolitik education politics ,

E-Learning ,

internet ,

teacher ,

motivation ,

politics ,

school ,

Unterricht , Wirtschaft economy

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	4, 5, 25, 3, 14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14	245	231	14	10759
2001	E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler)	2, 1, 8, 4, 6, 4, 6, 3, 4, 11, 4, 10	25	35	10	4639
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	2, 4, 22, 3, 9, 10, 6, 10, 7, 12, 11, 9	159	140	9	6298
2004	Was macht E-Learning erfolgreich? (Sigmar-Olaf Tergan, Peter Schenkel)		8	10	0	0
2005	Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (Sabine Seufert, Dieter Euler)	4, 1, 8, 3, 6, 5, 2, 2, 5, 5, 3, 13	11	28	13	1057
2005	Learning Design (Sabine Seufert, Dieter Euler)	5, 2, 8, 4, 5, 3, 3, 6, 5, 7, 3, 12	8	50	12	2395
2006	eLearning (Rolf Schulmeister)	2, 4, 8, 5, 6, 7, 5, 2, 5, 9, 5, 7	35	102	7	2121
2006	The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala)	1, 1, 7, 2, 3, 4, 2, 5, 6, 8, 5, 8	20	4	8	609
2007	Ne(x)t Generation Learning (Sabine Seufert, Taiga Brahm)	12, 2, 12, 3, 8, 8, 20, 20, 19, 19, 16, 23	26	73	23	2931
2010	Studientext Didaktisches Design (Gabi Reinmann)	5, 4, 13, 5, 9, 7, 9, 8, 5, 13, 6, 10	9	119	10	1605

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1995	Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann)	3, 3, 12, 2, 8, 5, 7, 9, 7, 9, 9, 10	43	40	10	3584
1995	Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (Detlef Leutner)	2, 1, 8, 3, 3, 4, 3, 5, 2, 3, 2, 3	12	4	3	292
2001	Online Teaching (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler)		1	0	0	0
2004	Computers and Student Learning (Thomas Fuchs, Ludger Wößmann)	1, 2, 7, 4, 3, 9, 6, 1, 6, 10, 3, 4	25	10	4	2265

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Kinder, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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