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Systemische Ansätze im Bildungswesen

Henk Goorhuis
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Personen
KB IB clear 		Heinz von Foerster , Hartmut von Hentig , Kevin Kelly , E. Laszlo , Niklas Luhmann , Humberto R. Maturana , Kersten Reich , U. Trier , Francisco J. Varela , Paul Watzlawick

Fragen
KB IB clear 		Was ist Erkenntnis?

Aussagen
KB IB clear 		Beschleunigung des Wandels
Bildung ist kein Wissenstransfer.
Die Welt wird komplexer.
Lebende Systeme sind nicht von aussen steuerbar.
Lernen auf Vorrat ist sinnlos.

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Informationsgesellschaftinformation society , Komplexitätcomplexity , Lebenslanges Lernenlifelong learning , Lernenlearning , Orientierungswissen , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Schuleschool , Selbstorganisationself organisation , Systemsystem , Systemik , Wissen
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1976  local  Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick) 3, 9, 3, 10, 10, 5, 5, 2, 4, 12, 6, 9 31 65 9 24950
1984  local  Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 2, 6, 6, 4, 9, 15, 8, 3, 5, 21, 3, 13 113 125 13 31902
1984 local  Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 1, 3, 4, 4, 9, 11, 5, 4, 2, 15, 2, 10 89 40 10 3087
1987 Autopoiesis als soziologischer Begriff (Niklas Luhmann) 5 1 0 0
1992 Evolutionäres Management (E. Laszlo) 4 1 0 0
1993   Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) 6, 5, 4, 11, 14, 4, 1, 7, 3, 23, 4, 11 87 300 11 20362
1994 local  Out of Control (Kevin Kelly) 1, 5, 5, 6, 3, 8, 11, 3, 4, 11, 2, 8 18 39 8 1864
1995 Wirksamkeitsanalyse von Bildungssystemen (U. Trier) 4 0 0 0
1996 Bildung (Hartmut von Hentig) 1, 4, 7, 3, 9, 8, 3, 1, 2, 4, 3, 6 17 1 6 3832
1996   Die Schule neu erfinden (Reinhard Voß) 6, 5, 4, 11, 10, 3, 1, 1, 3, 16, 2, 10 21 130 10 7798
2002 Systemisch-konstruktivistische Pädagogik (Kersten Reich) 6, 1, 4, 5, 4, 6, 3, 1, 1, 7, 4, 5 16 2 5 3134

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Schweiz, Unterricht, Wissensmanagement

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iconZitate aus diesem Text

Henk GoorhuisSelbstorganisation von sozialen Systemen [...] kann nicht verordnet werden.
von Henk Goorhuis im Text Systemische Ansätze im Bildungswesen
Henk GoorhuisDie moderne Informationsgesellschaft hat eine enorme Komplexität erreicht, so dass sie als selbstorganisierend betrachtet werden kann.
von Henk Goorhuis im Text Systemische Ansätze im Bildungswesen
Henk GoorhuisDer systemische Ansatz ist ein Ansatz der Wechselwirkungen, wo kein Subsystem analysiert werden kann, ohne nicht die Wechselwirkung zu betrachten, welche es mit anderen Subsystemen oder dem gesamten System hat.
von Henk Goorhuis im Text Systemische Ansätze im Bildungswesen
Henk GoorhuisLernen ist im systemischen Verständnis keine reine Wissensaufnahme, sondern eine Wechselwirkung zwischen Mensch und Sache, zwischen Lehrenden und Lernenden, zwischen Theorie und Praxis - oder erweitert auch zwischen Chaos und Ordnung, zwischen Innenwelt und Aussenwelt - schliesslich zwischen Individuum und Universum.
von Henk Goorhuis im Text Systemische Ansätze im Bildungswesen

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Beat hat Dieser Text vor seiner Dissertation ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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