Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Bas

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Ayse Basar Bener	Incorporating software architecture in the computer science curriculum (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Ashok R. Basawapatna	Siehe Ashok R. Basawapatna	Siehe Ashok R. Basawapatna
Pius Baschera	Thesen zur Zukunft der ETH Zürich (2005)	Siehe Thesen zur Zukunft der ETH Zürich (2005)
Tomas Bascio	Lehrmittel im Paradox ihrer Funktionen (2010)	Siehe Lehrmittel im Paradox ihrer Funktionen (2010)
Andrew Basden	Philosophical Frameworks for Understanding Information Systems (2008)	Siehe Philosophical Frameworks for Understanding Information Systems (2008)
Institut für Wirtschaftsstudien Basel	Opportunititätskosten des ICT-Fachkräftemangels (2022)	Siehe Opportunititätskosten des ICT-Fachkräftemangels (2022)
Starke Schule beider Basel	Keine digitalen Geräte in den ersten vier Schuljahren (2025)	Siehe Keine digitalen Geräte in den ersten vier Schuljahren (2025)
Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt	Schule in einer digitalen Welt (2023)    Datendiebstahl: Häufig gestellte Fragen und Antworten (FAQ) (2023)	Basler Schulnetz gehackt, Schülerdaten im Darknet    Wie sich ein Smartphone-Verbot an den Schulen durchsetzt
Maggie Bashford	Enhancing K-12 education with alice programming adventures (2010)	Siehe Enhancing K-12 education with alice programming adventures (2010)
David Basin	Konflikt oder Review (2005)	Informatikunterricht planen und durchführen    Projektunterricht   Informatikunterricht planen und durchführen    Projektunterricht
Nada Basit	A Learning Platform for SQL Injection (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Delia Baskerville	Responding to Climate Change (2021)	Siehe Responding to Climate Change (2021)
Colin Baskin	Transforming the K-12 Classroom with ICT (2006)    (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Markus Basler	Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft (2003)	Siehe Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft (2003)
Sophia Basler	YOLO #NEUEDRINGLICHKEIT (2015)    (erschienen in What's next?)
Josianne Basque	Collaborative Concept Mapping in Education (2006)	Siehe Collaborative Concept Mapping in Education (2006)
Steve Bass	St. Galler KI-Kompetenzrahmen für die Bildung (2025)	Siehe St. Galler KI-Kompetenzrahmen für die Bildung (2025)
Dikagma Bassagou	Predicting and Assessing Student Motivation and Autonomy in a Distance Learning Context (2018)	Siehe Predicting and Assessing Student Motivation and Autonomy in a Distance Learning Context (2018)
Aglaé Bassens	Deep Learning Illustrated (2019)	Siehe Deep Learning Illustrated (2019)
Jill Bassett	MIT’s Ad Hoc Committee on AI Use in Teaching, Learning, and Research Training (2026)	Siehe MIT’s Ad Hoc Committee on AI Use in Teaching, Learning, and Research Training (2026)
Mark A. Bassett	Heads we win, tails you lose (2025)	Siehe Heads we win, tails you lose (2025)
Patrick Bassner	Less stress, better scores, same learning (2025)	Siehe Less stress, better scores, same learning (2025)
Demis Basso	Improving Assessment of Computational Thinking Through a Comprehensive Framework (2018)    (erschienen in Koli Calling 2018)
Athanasios Bassounas	The Effects of an Educational Augmented Reality Application on the Interpretation and Communication of Cultural Assets: The “Greek Type” Watermill’s Case (2018)	Siehe The Effects of an Educational Augmented Reality Application on the Interpretation and Communication of Cultural Assets: The “Greek Type” Watermill’s Case (2018)
Alexander Basta	Ästhetik und Seele (2006)
Hamsa Bastani	Generative AI without guardrails can harm learning (2025)    Generative AI Can Harm Learning (2024)	Color me confounded    Artificial intelligence, cognitive offloading and implications for education    Less stress, better scores, same learning    Exploring the Inclusive Potential of AI Chatbots ChatGPT in education: An effect in search of a cause    Understanding the Impacts of Generative AI Use on Children    KI-Transformation in Deutschland Horizonterweiterung durch KI ‒ Good Practice in der Schule    Bildung und Künstliche Intelligenz – Die Neuvermessung des Lernens    Fokus lernen Auswirkungen von KI auf das Lernen
Osbert Bastani	Generative AI without guardrails can harm learning (2025)    Generative AI Can Harm Learning (2024)	Artificial intelligence, cognitive offloading and implications for education    Color me confounded    Less stress, better scores, same learning    Exploring the Inclusive Potential of AI Chatbots ChatGPT in education: An effect in search of a cause    Understanding the Impacts of Generative AI Use on Children    KI-Transformation in Deutschland Horizonterweiterung durch KI ‒ Good Practice in der Schule    Bildung und Künstliche Intelligenz – Die Neuvermessung des Lernens    Fokus lernen Auswirkungen von KI auf das Lernen
Melanie Basten	Medienkompetenz für die digitale Welt (2025)	Siehe Medienkompetenz für die digitale Welt (2025)
Theo Bastiaens	Potenziale und Hemmnisse freier digitaler Bildungsressourcen (2010)	Siehe Potenziale und Hemmnisse freier digitaler Bildungsressourcen (2010)
Jasmin Bastian	Siehe Jasmin Bastian	Siehe Jasmin Bastian
Johannes Bastian	Digitales Lernen (2016)	Siehe Digitales Lernen (2016)
Matthias Bastian	Deepfake-Nudes (2024)	Siehe Deepfake-Nudes (2024)
Debarati Basu	Evaluation of Course Strategies (2020) (erschienen in ICER 2020)
Satabdi Basu	What We Can Learn About Student Learning From Open-Ended Programming Projects in Middle School Computer Science (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)	Concepts before coding    ICER 2019 From Theory Bias to Theory Dialogue