Empfehlungen für einen gendersensiblen InformatikunterrichtSandra Schulz, Natalie Kiesler
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Zusammenfassungen
Dieser Impuls verfolgt das Ziel die Gestaltung von gendersensiblem Informatikunterricht zu unterstützen. Dafür wird eine konkrete Handreichung mit Empfehlungen für Lehrkräfte exemplarisch vorgestellt.
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Bildungeducation (Bildung)
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, Chancengerechtigkeit
, GenderGender
, Informatikcomputer science
, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education
, Informatikunterricht in der Schule
, LehrerIn teacher
, Lernen learning
, Lernumgebung
, Mädchen girl
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, Unterricht
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


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