AI Leadership als Königsdisziplin Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
Generative KI wird nicht nur das Arbeiten in den Unternehmen und Behörden massiv
prägen. Auch in der Forschung und Lehre spürt man schon heute einen enormen
Einfluss der Künstlichen Intelligenz – und das scheint erst der Anfang. Viele fragen sich:
Wohin geht die Reise? Wie wird generative KI die Hochschulbildung weiter
verändern? Doris Weßels macht sich dazu ihre Gedanken – zusammen mit ihrer
digitalen Avatarin.
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Schule, LehrerIn, Lernen, Schule, Textgeneratoren-Verbot, Unterricht |
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Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
1 Erwähnungen 
- KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende - Aus der Praxis für die Praxis – eine adaptierbare Basis (Susanne Alles, Joscha Falck, Manuel Flick, Regina Schulz) (2025)
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


Chat-GPT
Digitalisierung
Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)
Künstliche Intelligenz (KI / AI)
Macht
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