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Chat-GPT im Unterricht: Wenn Goethes Gretchen sich verplappert

Robin Schwarzenbach
Erstpublikation in: NZZ online. 22.11.2023
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Künstliche Intelligenz kann literarische Figuren zum Leben erwecken, zumindest ein bisschen. Chatten mit Faust, Mephisto, Gretchen: Der Zürcher Lehrer Robin Fürst weiss, wie’s geht.
Von Klappentext im Text Chat-GPT im Unterricht: Wenn Goethes Gretchen sich verplappert (2023)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear 		Computergenerierte Texte erleichtern Plagiarismus bzw. entsprechenden Textbetrug.Computer-generated texts facilitate plagiarism / text fraud
Generative Machine-Learning-Systeme sind nicht kreativ, sie rekombinieren nur Bekanntes
ICT-Einsatz spart keine Lehrkräfte ein.

Begriffe
KB IB clear 		Chat-GPT , Digitalisierung , GamificationGamification , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3) , Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4) , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , Gymnasium , Kreativitätcreativity , LehrerInteacher , Lernenlearning , Schuleschool , Sekundarstufe II , Unterricht

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, GMLS & Hochschule, Kinder, Künstliche Intelligenz (KI / AI), Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Textgeneratoren-Verbot

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  • Es macht klick - Künstliche Intelligenz bei schriftlichen Arbeiten clever nutzen (Sara Alloatti, Filomena Montemarano) (2024) local 

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Auf dem WWW Chat-GPT im Unterricht: Wenn Goethes Gretchen sich verplappert: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 199 kByte; WWW: Link OK )

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