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Beats Biblionetz - Texte

Plötzlich E-Teacher - Unterricht im Zeichen der Pandemie

Zum Notfall Fernunterricht an Münchner Schulen
Christine Debold, Nadine Esterl, Sonja Moser, Nicolae Nistor
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Nicolae NistorIn diesem Beitrag stützen wir uns auf eine Befragung Münchner Lehrkräfte nach den pandemiebedingten Schulschließungen im Frühjahr 2020. Sie setzten bereits im gewohnten Präsenz-Unterricht digitale Medien ein und engagierten sich größtenteils sehr für einen funktionierenden OnlineUnterricht. Es zeigte sich, dass Schule noch nicht auf die Rahmenbedingungen der Digitalität eingestellt ist. Es gilt jetzt, Ausstattung pragmatisch zu nutzen, die Rolle der Lehrkraft zu überdenken, flexible Unterrichtskonzepte zu gestalten, die Mehrwert-Diskussion zu überwinden und die eigene Haltung zu verändern.
Von Christine Debold, Nadine Esterl, Sonja Moser, Nicolae Nistor im Text Plötzlich E-Teacher - Unterricht im Zeichen der Pandemie (2021)

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Personen
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Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Axel Krommer

Begriffe
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4K-Modell, Corona-Pandemie, Digitalisierung, Digitalität, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, LehrerInteacher, Lernenlearning, Schuleschool, Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, Unterricht, Unterrichtsmedien
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 55, 51, 46, 21, 45, 35, 39, 30, 44, 26, 28, 28178725495168
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2018 local web  Bildung in der digitalen Welt: Wir haben die Wahl (Michael Kerres) 75, 3, 2, 2, 4, 5, 4, 2, 1, 1, 1, 1172102
2020 local web  Warum sich der Covid-19-Notfallfernunterricht nicht als Diskussionsgrundlage für zeitgemässe Bildung in einer Kultur der Digitalität eignet (Beat Döbeli Honegger) 6, 13, 18, 5, 4, 4, 2, 4, 9, 4, 1, 116158313
2020 local web  Warum wir kein digital gestütztes Lernen brauchen (Axel Krommer) 7, 2, 7, 10, 6, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 12282177

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