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Beats Biblionetz - Texte

Zwischen Optimierung und ludischen Gegenstrategien

Ästhetische Praktiken von Jugendlichen an der Social Media Schnittstelle
Viktoria Flasche, Anna Carnap
Zu finden in: Optimierung in der Medienpädagogik (Seite 259 bis 280), 2021
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iconZusammenfassungen

Optimierung in der MedienpädagogikWie lassen sich post-digitale Regime der Optimierung beforschen? Insbesondere Social Media Plattformen arbeiten in ihren diversen Anwendungsoptionen mit Konzepten des kollektiv und algorithmisch hergestellten Optimums der permanenten, potentiellen Verbesserung. Die Optimierungsappelle sind strukturell und dezentral in algorithmisch gesteuerte Prozesse eingelagert und erzeugen spezifische Affizierungsrelationen und Selbstbezüglichkeiten. Welche digital grammatisierten Positionierungspraktiken finden aktuell an der Schnittstelle zwischen digitaler Plattform und Jugendlichen statt? Mit dieser Fragestellung fokussieren wir in dem vorliegenden Beitrag exemplarisch das Medienhandeln von zwei 12-jährigen Mädchen mit und auf der Plattform TikTok, das im Rahmen der BMBF-geförderten DiKuJu-Studie (2016-2019) erhoben und analysiert wurde. Es konnte herausgearbeitet werden, wie an der Schnittstelle Freund*innenschaft gleichzeitig in Prozesse der Optimierung und ludischen Gegenstrategien eingebettet ist.
Von Viktoria Flasche, Anna Carnap im Journal Optimierung in der Medienpädagogik (2021) im Text Zwischen Optimierung und ludischen Gegenstrategien

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Personen
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Anja Breljak , Manuel Castells , Sabine Feierabend , Michel Foucault , Petra Grell , Benjamin Jörissen , Torsten Meyer , Heinz Moser , Rainer Mühlhoff , Armin Nassehi , Horst Niesyto , Thomas Rathgeb , Theresa Reutter , Jonathan Roberge , Robert Seyfert , Jan Slaby , Felix Stalder

Begriffe
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Algorithmusalgorithm , Digitalisierung , Digitalität , Mädchengirl , Medienmedia , Optimierung , social media / Soziale Mediensocial networking software , Tiktok
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1975 local  Überwachen und Strafen (Michel Foucault) 4, 4, 7, 1, 7, 15, 1, 5, 3, 5, 4, 6 74 6 6 945
2009 local  Communication Power (Manuel Castells) 4, 2, 4, 5, 4, 4, 1, 6, 4, 3, 4, 6 18 12 6 578
2010 Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 4, 8, 19, 1, 1, 1, 5, 16, 5, 9, 13, 4 123 211 4 1670
2014 local  Subjekt Medium Bildung (Benjamin Jörissen, Torsten Meyer) 3, 4, 1, 4, 6, 4, 2, 9, 2, 4, 8, 11 18 9 11 369
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 6, 8, 19, 9, 1, 3, 4, 17, 3, 16, 10, 8 179 103 8 828
2017 local web  Algorithmuskulturen (Robert Seyfert, Jonathan Roberge) 1, 2, 5, 6, 8, 5, 4, 1, 6, 4, 3, 3 12 14 3 1432
2019 local  Muster (Armin Nassehi) 6, 4, 11, 12, 3, 1, 2, 7, 3, 3, 8, 2 37 77 2 660
2019 local web  Affekt Macht Netz (Rainer Mühlhoff, Anja Breljak, Jan Slaby) 2, 2, 1, 5, 9, 5, 1, 2, 6, 3, 9, 5 3 38 5 277
2020 local web  JIM-Studie 2019 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Reutter) 1, 4, 7, 2, 5, 10, 4, 9, 3, 2, 3, 2 6 5 2 296

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