Dialogues in Data PowerShifting Response-abilities in a Datafied World
Juliane Jarke, Jo Bates
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Kapitel 
- 2. Children as Data Subjects - Families, Schools, and Everyday Lives (Karen Louise Smith, Leslie Regan Shade, Lyndsay Grant, Priya C. Kumar, Lorenzo Giuseppe Zaffaroni, Gaia Amadori, Giovanna Mascheroni, Marie K. Heath, Daniel G. Krutka, Luci Pangrazio, Neil Selwyn, Juliane Jarke)
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![]() Personen KB IB clear | Virginia Eubanks , Andreas Hepp , Juliane Jarke , Rob Kitchin , Leif Kramp , Safiya Umoja Noble , Neil Postman | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | Bildungeducation (Bildung)
, datafication
, Daten data
, Eltern parents
, Familie family
, Kinder children
, Kollaboratives Schreiben collaborative writing
, Privatsphäre privacy
, Schule school
, social media / Soziale Medien social networking software
, United Kingdom United Kingdom
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | datafication in education, Datenschutz, Digitalisierung, LehrerIn, Lernen, Schweiz, Unterricht |
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat dieses Buch einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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social media / Soziale Medien
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