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Reflexive Grounded Theory

Eine Einführung für die Forschungspraxis
Franz Breuer , local secure 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Die Grounded Theory-Methodik (GTM) ist eines der meistverwendeten Verfahren der qualitativen Sozialforschung. Sie ermöglicht eine gegenstandsnahe und sensitive Analyse alltagsweltlicher Probleme und Forschungsthemen und bietet die Vorteile von Lernbarkeit, Flexibilität und Wandlungsfähigkeit. In diesem Buch werden die Vorgehensschritte der GTM in einer praxisorientierten Weise dargestellt. Die GTM-Methodik wird in einem methodologischen Rahmen neu interpretiert, bei dem der reflexive Umgang mit der Subjektivität des/der Forschenden zu einer Erkenntnisquelle eigener Art ausgearbeitet wird: Die personalen Resonanzen auf Seiten des Forschenden sowie die Wirkungen seiner Anwesenheit im Forschungsfeld werden nicht als zu eliminierende Fehler, sondern als unumgängliche und epistemologisch konstruktiv nutzbare Effekte der Forschungsinteraktion betrachtet.
Von Klappentext im Buch Reflexive Grounded Theory (2009)

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Gregory Bateson, Janet H. Beavin, Don D. Jackson, Thomas S. Kuhn, Humberto R. Maturana, Heinz Moser, Francisco J. Varela, Paul Watzlawick

Begriffe
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Interaktioninteraction, Subjektivitätsubjectivity, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1962  Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) 64, 25, 8, 11, 5, 7, 7, 1, 10, 5, 3, 1111317119543
1967  local secure Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 8, 11, 9, 9, 7, 8, 11, 8, 6, 3, 9, 12872061251502
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 13, 12, 12, 9, 8, 13, 16, 5, 13, 8, 10, 11841461126713
1979  local secure Geist und Natur (Gregory Bateson) 7, 5, 10, 9, 6, 7, 6, 4, 2, 3, 4, 837104811524
1984  local secure Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 14, 13, 16, 22, 15, 13, 24, 11, 10, 8, 13, 161081251631149
2003Instrumentenkoffer für den Praxisforscher (Heinz Moser) 2, 2, 1, 3, 1, 3, 3, 1, 1, 3, 1, 4314691

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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