Risiko Internet?Sicherheitsaspekte bei der Internet-Benutzung
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Zusammenfassungen
Sind Sie sicher, dass Ihre vertrauchlichen E-Mails nur von der vorgesehenen Empfängerin gelesen werden? Trauen Sie sich, im Internet einzukaufen? Ist Ihnen bewusst, welche Spuren Sie im Netz hinterlassen?
Das spannend geschriebene Buch nähert sich dem Themea"Sicherheit im Internet" konsequent aus der Anwenderperspektive und legt dabei besonderes Gewicht auf die Vermittlung von langlebigen Konzepten. Anhand von Analogien zu Sicherheitsaspekten im täglichen Leben wird gezeigt, dass es sich bei den vermeintlich neuartigen Problemen oft um altbekannte handelt, die im Internet eine neue Spielform gefunden haben. Ziel ist es, mit den tätsächlichen Risiken des Internets nüchtern und kompetent umgehen zu können.
"Risiko Internet?" richtet sich an alle Internet-Anwender/innen, die sich mit den Risiken bei der Internet-Benutzung auseinander setzen möchten.
Das Buch zielt auf die Vermittlung von möglichst langfristigem Wissen ab. Wichtige Gefahrenquellen und mögliche Schutzmassnahmen werden aufgezeigt.
Bezüglich der im Internet lauernden Gefahren wird weder Schwarzmalerei noch leichtfertige Verharmlosung betrieben. Wichtiger ist es, den Anwender/innen die Gefahren bewusst zu machen und grundlegende Verhaltensstrategien zu vermitteln.
Der im Buch behandelte Stoff konzentriert sich auf Sicherheitsaspekte, mit denen Anwender/innen im Alltag konfrontiert werden. Die Erklärungen sind deshalb bewusst einfach gehalten, auf unnötige technische oder mathematische Details wird verzichtet.
, erfasst im Biblionetz am 07.12.2003
Kapitel 
- 1. Sicherheit im Alltag - Sicherheit im Internet
- 2. Sicher kommunizieren via Internet
- 3. Identifizieren im Internet
- 4. Zugriffe kontrollieren
- 5. Bezahlen im Internet
- 6. Spuren im Internet
- 7. Programme aus dem Netz
- 8. Unerwünschte Daten aus dem Netz
- 9. Sicherheit im Alltag - Sicherheit im Internet
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Behauptung 01: Kreditkartennummern sollten im Internet nur verschlüsselt benutzt werden.Claim 01: Credit card numbers should only be used in encrypted form on the internet.
Behauptung 03: Der Zahlungsauftrag per Briefpost ist sicherer als Internet-Banking.Claim 03: A payment order by postal mail is safer than internet banking. Behauptung 05: Wer im Internet einkauft, sollte möglichst wenige Angaben über sich selbst machen, da stets die Gefahr besteht, dass der Händler diese Daten missbraucht.Claim 05: Anyone shopping online should provide as little personal information as possible, as there is always a risk that the retailer will misuse this data. Behauptung 06: Ein Anbieter im Internet kann mit entsprechenden technischen Tricks die Aktivitäten seiner Kunden überwachen, deren E-Mail-Adressen und deren Vorlieben herausfinden.Claim 06: An internet provider can use technical tricks to monitor customers' activities and find out their e-mail addresses and preferences. Behauptung 15: Der Arbeitgeber kann alles, was ein Mitarbeiter im Internet tut, genaustens aufzeichnen.Claim 15: The employer can record everything an employee does on the internet in precise detail. Behauptung 46: In ein E-Mail gehört nichts, was nicht am nächsten Tag auch in der Zeitung stehen darf.Claim 46: An email should contain nothing that may not appear in the newspaper the next day. Behauptung 49: E-Mails sind ein unzuverlässiges Kommunikationsmedium.Claim 49: Emails are an unreliable communication medium. Behauptung 50: Im Internet weiss man nie, mit wem man es zu tun hat.Claim 50: On the internet you never know who you are dealing with. Behauptung 51: Wer im Internet kommuniziert, sollte sich nicht auf seine Anonymität verlassen.Claim 51: Anyone communicating on the internet should not rely on their anonymity. Behauptung 52: Datenjäger lauern überall.Claim 52: Data hunters lurk everywhere. Behauptung 61: Das Internet erleichtert viele Straftaten - und jedermann kann davon betroffen sein.Claim 61: The internet facilitates many crimes - and anyone can be affected. Behauptung 62: Kriminelle können dank des Internets anonym agieren.Claim 62: Criminals can act anonymously thanks to the internet. Behauptung 72: Das Internet hat Hackern und Datendieben viele Türen geöffnet.Claim 72: The internet has opened many doors for hackers and data thieves. Behauptung 75: Hacking erfordert sehr viel Spezialwissen. Dieses besitzen nur wenige.Claim 75: Hacking requires a great deal of specialist knowledge, which only a few possess. Behauptung 76: Wer eine Firewall benutzt und seine Daten verschlüsselt, ist mehr oder weniger sicher.Claim 76: Anyone using a firewall and encrypting their data is more or less safe. Behauptung 77: Hacker finden meist eine offene Hintertür in ein System.Claim 77: Hackers usually find an open back door into a system. Behauptung 78: Sicherheitstechnik für das Internet wird immer breiter verfügbar und besser.Claim 78: Security technology for the internet is becoming ever more widely available and better. Behauptung 79: Die meisten Sicherheitsrisiken sind heute bekannt. Trotzdem wird oft nichts dagegen unternommen.Claim 79: Most security risks are known today. Yet often nothing is done about them. Behauptung 83: Verschlüsselungen sind immer einfacher zu knacken.Claim 83: Encryptions are becoming ever easier to crack. Behauptung 84: Computerviren stellen für Internet-Benutzer eine besondere Bedrohung dar.Claim 84: Computer viruses pose a particular threat to internet users. Behauptung 85: Sabotage ist im Internet ein Kinderspiel.Claim 85: Sabotage on the internet is child's play. Behauptung 86: Nachlässigkeiten können genauso schlimm wie Hacking und Sabotage sein.Claim 86: Negligence can be just as bad as hacking and sabotage. Behauptung 89: Hacker und Saboteure stellen eine Bedrohung für alle dar.Claim 89: Hackers and saboteurs pose a threat to everyone. E-Mail: Sich beim (vermeintlichen) Absender von Spam zu beschweren, bringt nichts, im GegenteilEmail: Complaining to the (alleged) sender of spam is pointless and counterproductive. |
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2 Erwähnungen 
- Wie wird Information zu Wissen? - Zur Diskussion über den Medienunterricht und den Einsatz von ICT in der Schule (Jürg Scheuzger) (2003)
- Informatik auf der Sekundarstufe (3. Klasse) (2020)
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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