Techno-Solutionismus als bildungspolitische StrategieOder: Assimilation statt Innovation
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![]() Personen KB IB clear | Emily M. Bender , Alex Hanna , Seymour Papert , Audrey Watters | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Assimilationassimilation
, Bildungeducation (Bildung)
, Bildungspolitikeducation politics
, Computer computer
, Curriculum / Lehrplancurriculum
, Digitalisierung
, Fachkräftemangel
, Innovation innovation
, Kinder children
, LehrerIn teacher
, Lehrpersonen-Mangel
, Lernen learning
, Technologie technology
, Unterricht
, Zukunft future
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Akkommodation, Eltern, Gesellschaft, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schule, Schweiz |
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Beat und dieses Blogposting
Beat hat Dieses Blogposting erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Blogposting einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


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Digitalisierung
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Kinder
LehrerIn
Lernen
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Unterricht
Zukunft



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