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From computational thinking to computational participation in K--12 education

Yasmin B. Kafai
Erstpublikation in: Communications of the ACM, Volume 59, Issue 8
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Yasmin B. KafaiSeeking to reframe computational thinking as computational participation.
Von Yasmin B. Kafai im Text From computational thinking to computational participation in K--12 education (2016)

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Quinn Burke , Yasmin B. Kafai , Jane Margolis , Seymour Papert , Jeannette M. Wing

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , computational participation , computational thinkingcomputational thinking , Curriculum / Lehrplancurriculum , debuggen , Designdesign , Fehlererror , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Komplexitätcomplexity , LehrerInteacher , Multimediamultimedia , Programmierenprogramming , Relevanzrelevance , Schuleschool , Wissenschaftscience
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Stuck in the Shallow End (Jane Margolis) 61 4 0 0
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 7, 19, 8, 13, 12, 5, 18, 9, 25, 4, 9, 24 349 47 24 6001
2014  local  Connected Code (Yasmin B. Kafai, Quinn Burke) 6, 19, 7, 9, 15, 6, 8, 6, 13, 4, 18, 30 21 109 30 1215
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 6, 14, 5, 15, 11, 8, 18, 25, 19, 23, 10, 15 200 21 15 1419

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Eltern, Kinder, Lehrplan 21, Lernen, Schweiz, Unterricht

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