ChatGPT erst ab 13?"Die Realität sieht anders aus"
Diana Knodel, Kristina Beer
Publikationsdatum:
  |
 |
Zusammenfassungen
Die UN-Kulturorganisation UNESCO hat Anfang September einen Leitfaden für die Nutzung generativer KI in Schulen vorgelegt. In diesem hat sie eine Altersgrenze von mindestens 13 Jahren für den Einsatz von KI-Tools in Klassenzimmern gefordert. Auch empfiehlt sie allgemeine Standards für den Schutz von Daten und Privatsphäre.
Dr. Diana Knodel, Gründerin von Fobizz, erklärte im Juli, weshalb Künstliche Intelligenz aus ihrer Sicht Lerninhalt und auch Lerntechnologie in Schulen sein sollte. Den Leitfaden der UNESCO kritisiert sie entsprechend gegenüber heise online.
Von Klappentext im Text ChatGPT erst ab 13? (2023) Dr. Diana Knodel, Gründerin von Fobizz, erklärte im Juli, weshalb Künstliche Intelligenz aus ihrer Sicht Lerninhalt und auch Lerntechnologie in Schulen sein sollte. Den Leitfaden der UNESCO kritisiert sie entsprechend gegenüber heise online.
Dieses Interview erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Wayne Holmes , Fengchun Miao | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear | blockbasierte Programmierumgebungenvisual programming language
,  Chat-GPT
,  Computercomputer
, Digitalpakt
,  fobizz
, GMLS & Bildung
, GMLS & Schule
,  Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence
,  Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school
,  Privatsphäreprivacy
, Programmiersprachenprogramming languages
,  Schuleschool
,  Sekundarstufe I
,  TabletTablet
,  Textgeneratoren-Verbot
, Verantwortungresponsability
| ||||||||||||||||||
 Bücher |
|
Dieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, iPad, Kinder, LehrerIn, SchulKI, Tablets in education, Unterricht |
Tagcloud
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
Volltext dieses Dokuments
| ChatGPT erst ab 13?: Artikel als Volltext (:  , 813 kByte; :  ) |
Anderswo suchen
Beat und dieses Interview
Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
Biblionetz-History