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Differenzierung und Integration der pädagogischen Hochschulen

Zur strukturellen Dynamik im schweizerischen Hochschulsystem
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

In diesem Beitrag wird die Etablierung pädagogischer Hochschulen im schweizerischen Hochschulsystem vor dem Hintergrund der Differenzierungsthematik diskutiert. Dabei geht es darum zu untersuchen, wie sich neue organisationale Akteure im Feld verhalten, welche Strategien gewählt werden und wie sie sich im Hochschulsystem positionieren. Die folgenden Ausführungen und Analysen basieren – sofern nicht auf andere Literatur verwiesen wird –, auf einem Dissertationsprojekt zur Differenzierung und Integration der Lehrerbildung ins schweizerische Hochschulsystem (vgl. Denzler 2014).[...]
Der Beitrag ist wie folgt gegliedert: Nach einem theoretischen Teil, in dem die Konzepte eingeführt werden und theoretische Bezüge verortet werden, wird die organisatorische Entwicklung im Feld kurz beschrieben. Danach folgt eine empirische Analyse der institutionellen und organisatorischen Dynamik der pädagogischen Hochschulen. Abschließend werden v. a. auch positionale Aspekte diskutiert.
Von Stefan Denzler im Text Differenzierung und Integration der pädagogischen Hochschulen (2016)

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Hans Ambühl , Danièle Périsset Bagnoud , Lucien Criblez , Albert Düggeli , Hermann Forneck , Werner Fuchs , Titus Guldimann , Christine Künzli , Lukas Lehmann , Helmut Linneweber-Lammerskitten , Niklas Luhmann , Helmut Messner , Peter Metz , EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren , Willi Stadelmann

Begriffe
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Arbeitwork , Berufsbildung , Bildungeducation (Bildung) , Fachhochschuleuniversity for applied science , Gesellschaftsociety , Hochschulehigher education institution , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Pädagogische HochschuleUniversity for Teacher education , SchweizSwitzerland , Universitätuniversity , Wirtschafteconomy
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 local  Die Wissenschaft der Gesellschaft (Niklas Luhmann) 3, 8, 3, 1, 2, 6, 4, 8, 8, 2, 2, 4 49174980
2007 local  Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz (Lukas Lehmann, Lucien Criblez, Titus Guldimann, Werner Fuchs, Danièle Périsset Bagnoud) 1, 10, 9, 3, 1, 6, 5, 3, 7, 7, 1, 1 4121991
2009 Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern (Hermann Forneck, Albert Düggeli, Christine Künzli, Helmut Linneweber-Lammerskitten, Helmut Messner, Peter Metz) 5, 1, 4, 6, 2, 3, 4, 5, 3, 6, 9, 3 213544
2009 Spielräume für selbstreguliertes Lernen15, 1, 4, 9, 4, 6, 5, 2, 6, 11, 3, 2 9342809
2010 local web  Tertiarisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Hans Ambühl, Willi Stadelmann) 4, 1, 1, 2, 4, 5, 1, 4, 7, 4, 1, 1 381462
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999 local web  Reglement über die Anerkennung von Hochschuldiplomen für Lehrkräfte der Vorschulstufe und der Primarstufe (EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren) 2, 1, 3, 1, 6, 1, 3, 2, 1, 5, 5, 5 215146
2009 Die Autonomie Pädagogischer Hochschulen (Hermann Forneck) 3, 4, 1, 3, 6, 3, 4, 1, 6, 7, 1, 1 141304

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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