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Beats Biblionetz - Texte

Programmieren in der Schule

Bardo Herzig, Johannes Götz, Peter Liggesmeyer, Christoph Meinel
local 
Zu finden in: L. A. multimedia 1-2017 (Seite 10 bis 13), 2017 local 
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iconZusammenfassungen

L. A. multimedia 1-2017Während in Großbritannien und Estland Schüler bereits in der Grundschule mit dem Programmieren beginnen, fristet Informatikunterricht in Deutschland selbst in den weiterführenden Schulen ein Schattendasein. Der Digitalpakt der Bundesbildungsministerin könnte die Debatte um mehr digitale Grundbildung anheizen. Ein Expertengespräch.
Von Klappentext in der Zeitschrift L. A. multimedia 1-2017 (2017) im Text Programmieren in der Schule

iconDieses Interview erwähnt ...


Fragen
KB IB clear 		Ab welchem Alter können/sollen Kinder programmieren?
Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?

Aussagen
KB IB clear 		Es braucht ein Schulfach Informatik
Informatik ist mehr als Programmierencomputer science is more than programming

Begriffe
KB IB clear 		Anwendungsorientierte Perspektive , cloud computingcloud computing , Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle , Deutschlandgermany , EstlandEstonia , Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive , Informatikcomputer science , Informatik in der Primarschule , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Programmierenprogramming , Schuleschool , Technologische Perspektive , Unterricht

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Informatik-Didaktik, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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iconVolltext dieses Dokuments

Programmieren in der Schule: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 212 kByte)

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iconBeat und dieses Interview

Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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