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Informatik: Schulfach - ohne Lehrkräfte

Zu finden in: 25 Jahre Schulinformatik (Seite 148 bis 153), 2010 local web 
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iconZusammenfassungen

25 Jahre SchulinformatikInformatik als Schulfach ist heutzutage in nahezu allen Schulformen und Ländern bereits eingeführt. Dies erfolgte manchmal so schnell, dass die Ausbildung von Informatiklehrkräften nicht Schritt halten konnte und somit ein Mangel an Lehrkräften mit Examen entstand. Der vorliegende Artikel zeigt eine Möglichkeit auf, wie im Rahmen eines Projektes zur Weiterbildung durch eine berufsbegleitende Ausbildung Lehrkräfte an Gymnasien für ein Staatsexamen in Informatik als Er-weiterungsprüfung vorbereitet werden können.
Von Ulrich Kiesmüller im Konferenz-Band 25 Jahre Schulinformatik (2010) im Text Informatik: Schulfach - ohne Lehrkräfte

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Tim Bell , Mike Fellows , Michael Fothe , Heike Kreitmeier , Matthias Spohrer , Ian H. Witten

Begriffe
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computer science unpluggedcomputer science unplugged , Gymnasium , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , InformatiklehrerInnenbildung , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , LehrerInnen-Bildungteacher training , Schuleschool , Sekundarstufe II
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Computer Science Unplugged (Tim Bell, Ian H. Witten, Mike Fellows) 11, 8, 7, 6, 10, 15, 7, 11, 23, 34, 42, 12 71 35 12 1844
2007   Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft (Peer Stechert) 3, 8, 4, 4, 3, 8, 4, 5, 12, 26, 24, 6 14 30 6 1021
2008 Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse (Torsten Brinda, Michael Fothe, Peter Hubwieser, Kirsten Schlüter) 5, 4, 4, 4, 3, 6, 2, 7, 17, 10, 20, 10 20 65 10 1275
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 local  Algorithmen in spielerischer Form (Michael Fothe) 4, 3, 3, 1, 4, 3, 3, 3, 8, 22, 18, 14 5 13 14 806
2008 local web  Was nichts kostet bringt auch nichts? (Matthias Spohrer, Heike Kreitmeier) 2, 4, 1, 3, 4, 2, 4, 4, 13, 16, 28, 12 2 10 12 754

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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