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Beats Biblionetz - Texte

Ebenen methodischen Handelns

Hilbert Meyer
Zu finden in: Unterrichtsmethoden I (Seite 110 bis 155), 1987  
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iconZusammenfassungen

Hilbert MeyerDie Fülle der in Theorie und Praxis bekannten Erscheinungsformen methodischen Handelns von Lehrern und Schülern kann auf fünf Ebenen der unterrichtsmethodischen Reflexion bestimmt und geordnet werden. Gegenstand dieser dritten Lektion ist es, einen solchen Ordnungsversuch vorzustellen:
  • In der Einleitung wird die Problemstellung formuliert und eine Übungsaufgabe zur Reaktivierung Ihrer Vorkenntnisse gestellt.
  • Im umfangreichen zweiten Abschnitt werden Grundbegriffe der Unterrichtsmethodik definiert und den fünf Ebenen methodischer Reflexion zugeordnet.
  • Im dritten Abschnitt wird zu klären versucht, ob den Medien des Unterrichts theoretische Eigenständigkeit zukommt oder ob sie einen Teilaspekt der Methodenfrage darstellen.
Von Hilbert Meyer im Buch Unterrichtsmethoden I (1987) im Text Ebenen methodischen Handelns auf Seite  109

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		J. Comenius

Begriffe
KB IB clear 		Berliner Didaktik / Lerntheoretischer Ansatz , Didaktische Modelle , Einzelarbeit , Familiefamily , Frontalunterricht , Gruppenarbeitgroup work , Handlungssituationen des Unterrichts , Interaktioninteraction , Kommunikationcommunication , LehrerInteacher , Machtpower , Medienmedia , Mediendidaktik , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Partnerarbeit , Schuleschool , Sozialformen des Unterrichts , Sozialisation , Team-TeachingTeam-Teaching , Unterricht , Unterrichtsmedien
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1657 Didactica Magna (J. Comenius) 20 1 0 0

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Eltern, Göttinger Didaktik / Bildungstheoretischer Ansatz, Kinder, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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