Einführung in funktionales und prädikatives Denken

Inge Schwank

Publikationsdatum: 2003

Zu finden in: Zur kognitiven Mathematik (Seite 70 bis 78), 2003

Diese Seite wurde seit 6 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...

Personen
KB IB clear

S. Armbrust , Gregory Bateson , Elmar Cohors-Fresenborg , M. Libertus , Seymour Papert , Gerhard Roth , Inge Schwank

Begriffe
KB IB clear

Denken

thinking , Funktionales Denken ,

Gehirn

brain ,

Intelligenz

intelligence , Kognitionswissenschaft cognitive science ,

Mathematik

mathematics , Prädikatives Denken ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

school ,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1979	Geist und Natur (Gregory Bateson)	5, 5, 5, 5, 5, 13, 1, 2, 3, 20, 4, 15	41	105	15	11986
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	8, 13, 8, 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13	338	47	13	5895
1984	Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Wolfgang Arlt, Klaus Haefner)	5, 7, 3, 6, 8, 1, 1, 1, 2, 13, 3, 9	9	388	9	3385
1994	Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth)	7, 5, 6, 8, 14, 4, 1, 3, 4, 18, 5, 11	34	195	11	31799
2003	Zur kognitiven Mathematik (Inge Schwank)	1, 3, 5, 7, 2, 9, 6, 1, 4, 9, 2, 5	9	23	5	1647

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1984			Dynamische Labyrinthe (Elmar Cohors-Fresenborg)		3	6	0	0
2003			Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen (S. Armbrust, M. Libertus, Inge Schwank)		4	9	0	0

Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Dynamische Labyrinthe, Kinder, Künstliche Intelligenz (KI / AI), LehrerIn, Unterricht

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

5 Erwähnungen

Zur kognitiven Mathematik - Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol 35/3 (Inge Schwank) (2003)
- Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen (S. Armbrust, M. Libertus, Inge Schwank)
Web Based Training 2004 (Maike Franzen) (2004)
- 3. E-Learning: Individualität als Herausforderung - Kognitionsdidaktische Notizen (Inge Schwank)
Mathematikdidaktik im Wissenschaftsgefüge - Zum Verstehen und Unterrichten mathematischen Denkens (Christa Kaune, Inge Schwank, Johann Sjuts) (2005)
- Maschinenintelligenz: Ein Ergebnis der Mathematisierung von Vorgängen - Zur Idee und Geschichte der Dynamischen Labyrinthe (Inge Schwank) (2005)
Rechenstörungen bei Kindern - Neurowissenschaft, Psychologie, Pädagogik (Michael von Aster, Jens H Lorenz) (2005)
- Die Schwierigkeit des Dazu-Denkens (Inge Schwank)
Die Nintendo-Generation lernt Programmieren - Der Versuch einer didaktischen Rekonstruktion des Programmierens für den Unterricht (Claudio Landerer) (2006)

Volltext dieses Dokuments

Einführung in funktionales und prädikatives Denken: Artikel als Volltext

Anderswo suchen

Beat und dieser Zeitschriftenartikel

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Zeitschriftenartikel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Texte