Die Digitalisierung eines Lehrmittels erlaubt die Einbindung multimedialer Elemente. So können Filme, Tondokumente, aber auch interaktive Karten oder Verweise auf Webseiten direkt im Lehrmittel integriert werden.

Enhanced Books können mit Videos, Audios oder umfangreichen Bilderserien angereichert sein. Für Lehrpersonen erleichtert dies die Unterrichtsvorbereitung, da sie nicht selbst nach geeigneten multimedialen Inhalten recherchieren müssen. Durch die unmittelbare und inhaltlich abgestimmte Einbettung von multimedialen Elementen im E-Book können die lernenden diese außerdem jederzeit selbstständig direkt im Schulbuch betrachten und sind nicht auf eine Vorführung durch die Lehrperson, etwa am Beamer oder TV-Gerät, angewiesen.

Digitale Lehrmittel können in drei Dimensionen über das gedruckte Lehrmittel hinausgehen: Sie können multimedialer sein, sie können interaktiver sein, und sie können die Lernenden untereinander und mit der Lehrperson vernetzen. Alle drei Dimensionen haben das Potenzial, den Lernerfolg zu steigern. Multimediale Teile eines Lehrmittels können die Attraktivität des Lehrmittels steigern und gewisse Sachverhalte besser darstellen. Geschickte Interaktivität kann die Beschäftigung mit den zu lernenden Inhalten fördern. Auch die verstärkte Interaktion zwischen den Lernenden und der Lehrperson kann die Auseinandersetzung mit den Inhalten fördern.