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Beats Biblionetz - Texte

Interaktion im digital mediatisierten Unterricht

Situative Ethnographien sozialisatorischer Praktiken und Strukturen
Sven Thiersch, Eike Wolf
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Zu finden in: Bildung und Digitalität (Seite 247 bis 271), 2023 local web 
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iconZusammenfassungen

Bildung und DigitalitätDer Beitrag präsentiert Forschungsergebnisse zur pädagogischen Interaktion im digital mediatisierten Unterricht. Nach einer einleitenden Thematisierung des mitunter ideologisch geführten Diskurses, rahmen konstitutions- und gegenstandstheoretische Bestimmungen zur Digitalisierung von Schule und Unterricht die folgenden Analysen situativer Ethnographien in Tabletklassen. In der Auswertung konkreter Unterrichtssituationen zeichnen wir neue Praktiken der digitalisierten Verteilung des Rede- bzw. Hilferechts und der klassenöffentlich sichtbaren unterrichtlichen Beteiligung nach. Auf dieser empirischen Grundlage wird die These entworfen, dass die Digitalisierung die kommunikativen Bezüge im Unterricht erweitert und neue sozialisatorische Unterrichtpraktiken hervorbringt, es dabei aber gleichermaßen zu einer Konsolidierung der unterrichtlichen Interaktionsstruktur kommt.
Von Sven Thiersch, Eike Wolf im Buch Bildung und Digitalität (2023) im Text Interaktion im digital mediatisierten Unterricht

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Personen
KB IB clear 		Stamatina Anastopoulou , Sandra Aßmann , Stefan Aufenanger , Jasmin Bastian , Jeanette Böhme , Wilfried Bos , Olaf-Axel Burow , Manuel Castells , Jörg Dräger , Birgit Eickelmann , Tobias Feldhoff , Charlotte Gallenkamp , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Silke Grafe , Marius Harring , Dirk Helbing , Andreas Hepp , Bardo Herzig , Wayne Holmes , Michael Kerres , Manolis Mavrikis , Ralph Müller-Eiselt , Klaus Rummler , Heike Schaumburg , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Jan Vahrenhold , Heike Wendt

Begriffe
KB IB clear 		Digitalisierung , Schuleschool , Unterricht
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 local  Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft (Manuel Castells) 22, 2, 6, 10, 6, 1, 5, 5, 4, 8, 13, 5 52625831
2006 local web  Digitale Medien in der Schule (Bardo Herzig, Silke Grafe) 19, 1, 8, 11, 2, 3, 4, 4, 3, 10, 16, 1 27261502
2006   Schule am Ende der Buchkultur (Jeanette Böhme) 21, 1, 4, 6, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 12, 4 166841047
2011 local  Medienkultur (Andreas Hepp) 2, 9, 8, 2, 2, 1, 4, 3, 1, 7, 11, 2 8422698
2012 local  Medienbildung (Bardo Herzig) 4, 2, 7, 1, 1, 2, 4, 1, 1, 5, 8, 5 1275120
2012  local  Mediendidaktik (Michael Kerres) 11, 6, 10, 3, 4, 2, 8, 9, 3, 9, 21, 4 6213641750
2014 local web  ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 2, 8, 5, 1, 1, 2, 7, 5, 3, 7, 31, 4 1849941111
2015 local  Medienbildung als Schulentwicklung5, 6, 2, 2, 1, 4, 7, 5, 7, 12, 4, 1 321171761
2015 local  Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 2, 7, 9, 6, 4, 5, 6, 3, 8, 15, 5, 2 62502731
2017 local  Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) 2, 6, 5, 4, 3, 1, 5, 7, 4, 7, 23, 8 672168980
2017 local  Bildung 2030 (Olaf-Axel Burow, Charlotte Gallenkamp) 1, 7, 12, 1, 6, 2, 6, 7, 2, 9, 11, 4 5434506
2018 Digitale Bildung (Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) 16, 1, 2, 6, 5, 1, 6, 7, 5, 9, 20, 4 101204765
2018 local web  Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis) 2, 3, 1, 3, 2, 4, 3, 6, 6, 10, 4, 1 17331722
2019 local web  ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) 1, 4, 9, 4, 1, 5, 6, 2, 11, 19, 2, 3 1081243519
2020 local  Towards Digital Enlightenment (Dirk Helbing) 4, 8, 2, 4, 13, 3, 7, 2, 4, 6, 3, 3 2273326
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local  Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt (Sandra Aßmann) 14, 1, 2, 5, 1, 2, 4, 4, 1, 9, 12, 1 5101360

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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