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Beats Biblionetz - Texte

Artificial intelligence and illusions of understanding in scientific research

Lisa Messer, M. J. Crockett
Erstpublikation in: Nature, 627(8002), 49–58
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Scientists are enthusiastically imagining ways in which artificial intelligence (AI) tools might improve research. Why are AI tools so attractive and what are the risks of implementing them across the research pipeline? Here we develop a taxonomy of scientists’ visions for AI, observing that their appeal comes from promises to improve productivity and objectivity by overcoming human shortcomings. But proposed AI solutions can also exploit our cognitive limitations, making us vulnerable to illusions of understanding in which we believe we understand more about the world than we actually do. Such illusions obscure the scientific community’s ability to see the formation of scientific monocultures, in which some types of methods, questions and viewpoints come to dominate alternative approaches, making science less innovative and more vulnerable to errors. The proliferation of AI tools in science risks introducing a phase of scientific enquiry in which we produce more but understand less. By analysing the appeal of these tools, we provide a framework for advancing discussions of responsible knowledge production in the age of AI.
Von Lisa Messer, M. J. Crockett im Text Artificial intelligence and illusions of understanding in scientific research (2024)

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Ross Anderson , Emily M. Bender , Danica Dillion , Virginia Eubanks , Yarin Gal , Timnit Gebru , Kurt Gray , Yuling Gu , Bruno Latour , Jean Lave , Jenny Liu , Angelina McMillan-Major , Safiya Umoja Noble , Nicolas Papernot , Shmargaret Shmitchell , Ilia Shumailov , Zakhar Shumaylov , Betsy Sparrow , Niket Tandon , Daniel M. Wegner , Etienne Wenger , Yiren Zhao

Aussagen
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Generative Machine-Learning-Systeme verändern das wissenschaftliche Schreiben

Begriffe
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big databig data , Computation (GPoC) , deep learning , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , Kognitionswissenschaftcognitive science , Komplexitätcomplexity , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Objektivitätobjectivity , Paradigmaparadigm , Produktivitätproductivity , Statistikstatistics , Verstehenunderstanding , Wissenschaftscience , wissenschaftliches Schreibenscientific writing
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1987 Science In Action (Bruno Latour) 32 0 0 0
1991 Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 7, 7, 19, 4, 1, 3, 14, 2, 6, 9, 10, 8 186 2 8 1607
2018 local  Automating Inequality (Virginia Eubanks) 5, 4, 3, 1, 1, 2, 14, 3, 6, 6, 4, 1 32 9 1 457
2018 local  Algorithms of Oppression (Safiya Umoja Noble) 5, 9, 1, 1, 4, 2, 10, 3, 5, 3, 4, 3 23 26 3 403
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2011 local web  Google Effects on Memory (Betsy Sparrow, Jenny Liu, Daniel M. Wegner) 4, 6, 4, 5, 1, 1, 6, 3, 3, 6, 8, 3 15 9 3 596
2021 local web  On the Dangers of Stochastic Parrots (Emily M. Bender, Timnit Gebru, Angelina McMillan-Major, Shmargaret Shmitchell) 2, 7, 12, 8, 3, 2, 9, 5, 9, 7, 5, 4 43 25 4 158
2023 local  Can AI language models replace human participants? (Danica Dillion, Niket Tandon, Yuling Gu, Kurt Gray) 1 12 0 0
2023 local web  The Curse of Recursion (Ilia Shumailov, Zakhar Shumaylov, Yiren Zhao, Yarin Gal, Nicolas Papernot, Ross Anderson) 6 11 0 0

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