Lernkulturen und DigitalitätKonzeptionalisierungen aus grundschul- und sachunterrichtsdidaktischer Sicht
Zu finden in: Grundschule und Digitalität (Seite 43 bis 53), 2023
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Personen KB IB clear | Maria Fölling-Albers , Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) , Margarete Götz , Deutscher Grundschulverband , Andreas Hartinger , Sofie Henschel , Thomas Irion , Joachim Kahlert , Susanne Miller , Markus Peschel , Karoline A. Sachse , Stefan Schipolowski , Rebecca Schneider , Felix Stalder , Petra Stanat , Sebastian Weirich , Steffen Wittkowske | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Digitalisierung , Digitalität , Lernenlearning , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Schuleschool , Unterricht , Unterrichtsmethode | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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- Naturwissenschaftlicher Sachunterricht digital - Toolbox für den Unterricht (Nadine Tramowsky, Jenny Meßinger-Koppelt, Thomas Irion) (2023)
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument überflogen.