Das Lehrbuchprojekt im ÜberblickErstpublikation in: W & B. Wirtschaf und Berufserziehung. Zeitschrif für Berufsbildung
und Berufspolitk. Juli 2011, 63. Jahrgang, S. 14-19.
Zu finden in: L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail, 2012
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Zusammenfassungen
In diesem ersten Kapitel werden neben den Inhalten des Buchs die Zugangsmöglichkeiten
zu den Online-Kapiteln sowie die Entstehung des Lehrbuchs beschrieben
- weil einiges wohl anders lief als bei herkömmlichen Lehrbuchprojekten.
Weil das "Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien" ein langer,
sperriger Titel ist, haben wir ihn abgekürzt mit "L3T". Wir bezeichnen so gleichermaßen
das Lehrbuch wie auch das gesamt Projekt.
Von Martin Ebner, Sandra Schön im Buch L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail (2012) im Text Das Lehrbuchprojekt im Überblick Seit Februar 2011 gibt es mit dem "Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien"
ein neues und auch neuartges Lehrbuch für Studierende und Lehrende
im Bereich des technologiegestützten Lernens. Es unterscheidet sich in den Themen
und der Aufereitung der Texte von den vorhandenen Sammelwerken und
Büchern des deutschsprachigen Angebots. Hinzu kommt, dass es sich nicht um
ein traditonelles Lehrbuch handelt: Alle Kapitel sind kostenlos im Web zugänglich
(via htp://l3t.eu), auch in mobilen Varianten und durch ein weiteres zusätzliches
Angebot ergänzt. Schließlich wurden auch bei der Entstehung des Lehrbuchs
bekannte Pfade verlassen. In diesem ersten Kapitel berichten die Initatoren
und Herausgeber des Lehrwerks über seine Inhalte, die Zugangsmöglichkeiten
sowie seine Entstehung.
Von Martin Ebner, Sandra Schön im Buch L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail (2012) im Text Das Lehrbuchprojekt im Überblick Dieser Text erwähnt ...
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.