 Bücher | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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1995 | |
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Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) | 4, 5, 25, 3, 14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14 |
245 |
231 |
14 |
10759 |
1996 | |
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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) | 5, 4, 27, 4, 15, 16, 15, 17, 10, 15, 13, 10 |
164 |
229 |
10 |
16096 |
1996 | |
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Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) | 1, 1, 11, 2, 6, 2, 5, 4, 2, 9, 4, 11 |
23 |
36 |
11 |
4702 |
2001 | |
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Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) | 2, 4, 22, 3, 9, 10, 6, 10, 7, 12, 11, 9 |
159 |
140 |
9 |
6298 |
2001 | |
 |
Konstruktives Lernen mit neuen Medien (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) | 4, 4, 11, 3, 7, 8, 4, 4, 8, 10, 5, 9 |
16 |
114 |
9 |
9981 |
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 Texte | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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1995 | |
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Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan) | 10, 1, 9, 4, 7, 6, 3, 3, 3, 7, 2, 9 |
20 |
15 |
9 |
1601 |
2001 | |
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Vom Anfang der Information zum Ende der Bildung (Heinz M. Fischer) | |
1 |
13 |
0 |
0 |
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