Die Arbeit ist folgendermassen aufgebaut: Nach den einleitenden Bemerkungen zum Stand der Forschung und zum in der Arbeit untersuchten Eignungstest Multicheck, widmet sich Kapitel 2 dem Problem der Lehrlingsselektion und stellt diese in den Kontext der ökonomischen SignallingTheorie. Das Kapitel dient dazu, Hypothesen zum Signalwert der Volksschulnoten und zu jenem des Detailhandels-Multichecks zu formulieren. Kapitel 3 stellt anschliessend die für die Beantwortung der Fragestellung erhobenen Daten vor, beschreibt das erfassungsmethodische Vorgehen und erläutert die aus den Daten gebildeten Variablen. In Abschnitt 4 werden die formulierten Hypothesen in univariaten und multivariaten statistischen Analysen überprüft. Der letzte Abschnitt liefert schliesslich einige Schlussfolgerungen zu den gewonnenen Erkenntnissen.