digitale Medien bestimmen schon in weiten Teilen unser tägliches Leben. Auch unser berufliches Handeln in den Arbeitsfeldern Bildung, Erziehung und sozialer Arbeit wird immer mehr von einer digitalen Entwicklung geprägt. Für Menschen und Einrichtungen sind dadurch größere Veränderungsprozesse in Gang gesetzt worden, die längst noch nicht abgeschlossen sind.
Durch dieses Themenheft sollen die Ambivalenzen der digitalen Medienkultur aufgezeigt werden.

• Welche Bedeutung haben Medien für den Menschen und für das Lernen?
• Welche Kompetenzen/Haltung brauchen wir, wenn wir die Möglichkeiten der digitalen Medien für die Bildung nutzen wollen?

Entstanden ist das Heft aus einer Kooperation zwischen dem Fachbereich Erwachsenenbildung und Familienbildung im Zentrum Bildung und dem Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau.
Wir haben das Heft in zwei Kapitel gegliedert. In ENTWICKLUNGEN und AUS DER PRAXIS. Im voranstehenden Theorieteil geht es um medienkulturelle Entwicklungen in der Erwachsenenbildung und der sozialen Arbeit. Zudem werden Open Educational Resources (OER) –Lizenzen, also die „freien Bildungsmedien“ behandelt, die sicherlich zukünftig eine größere Rolle im Bereich der Bildungsarbeit spielen werden.