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Beats Biblionetz - Texte

Tablet oder Papier: Ist das wirklich die Frage?

Gerald Geier, Elke Höfler
Zu finden in: Schule neu denken und medial gestalten (Seite 30 bis 46), 2017
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iconZusammenfassungen

In den letzten Jahren hat sich nicht nur im schulischen Bereich zunehmend eine Leitmedientransformation vollzogen. Digitale Lehr- und Lernbegleiter haben an Bedeutung gewonnen und mit ihnen die Notwendigkeit, im schulischen Unterricht vermehrt auf neue, sogenannte digitale Kompetenzen einzugehen. Digitale Medien und Mobile Devices, wie das Smartphone oder Tablet, haben dabei verstärkt Entweder-oder-Diskussionen ausgelöst, auf die in diesem Paper aus Lehrendensicht eingegangen wird. Auf der Basis konkreter Unterrichtserfahrungen wird für eine Sowohl-als-auch-Mentalität plädiert, die den Medieneinsatz reflektiert und zielorientiert motiviert.
Von Gerald Geier, Elke Höfler im Buch Schule neu denken und medial gestalten (2017) im Text Tablet oder Papier: Ist das wirklich die Frage?

iconDieses Kapitel erwähnt...


Personen
KB IB clear
Beat Döbeli Honegger, John Hattie, Bardo Herzig, George Siemens, Nando Stöcklin

Begriffe
KB IB clear
big databig data, Datenschutz, Kompetenzcompetence, Leitmedienwechsel, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, TabletTablet, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2009    Visible Learning (John Hattie) 7, 8, 2, 4, 5, 7, 4, 10, 10, 34, 21, 581525662
2016    Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 45, 85, 56, 49, 55, 64, 62, 124, 42, 114, 51, 9096700902050
2016Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? (Klaus Rummler, Beat Döbeli Honegger, Heinz Moser, Horst Niesyto) 36, 20, 18, 11, 19, 16, 13, 40, 18, 56, 16, 142113414277
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2005    Connectivism (George Siemens) 7, 2, 3, 2, 1, 1, 2, 4, 4, 4, 4, 316253187
2012    Informations- und Kommunikationskompetenz - das «Lesen und Schreiben» der ICT-Kultur (Nando Stöcklin) 3, 2, 2, 3, 2, 1, 6, 8, 2, 12, 5, 35243225
2016Medienbildung und Informatische Bildung (Bardo Herzig) 20, 3, 3, 3, 2, 5, 8, 3, 10, 3, 240262

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Nicht erwähnte Begriffe
Tablets in education

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