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Schulen sollten lernende Organisationen sein und bleiben

Oliver Durrer, Stefan Wittwer
Zu finden in: schulpraxis 2/2017 (Seite 31 bis 32), 2017    
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Oliver Durrer, Leiter der Online Academy der Klubschule Migros, spricht im Interview über neue Formen des Lernens, die dem Bedürfnis nach Individualisierung und Flexibilisierung entgegenkommen. Er rät den Schulen, offen für den digitalen Wandel zu sein und ihn mitzugestalten. Digitale Möglichkeiten sieht er als Mittel zum Zweck und nicht als Ziel per se. Es sei wichtiger, sich laufend zu verbessern, als Perfektion anzustreben.
Von Klappentext in der Zeitschrift schulpraxis 2/2017 (2017) im Text Schulen sollten lernende Organisationen sein und bleiben

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Begriffe
KB IB clear
blockchain, Digitalisierung, E-LearningE-Learning, flipped classroomflipped classroom, GenderGender, Lebenslanges Lernenlifelong learning, LehrerInteacher, Lernenlearning, Maschinemachine, Mensch, Multimediamultimedia, Schuleschool, Selbststudium, Vernetztes Denken, Win-Win, YouTube, Zukunftfuture

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, bitcoin, Unterricht

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