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Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity

Lung-Hsiang Wong, Marcelo Milrad, Marcus Specht ,   
Buchcover
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iconZusammenfassungen

The book departs from the approach of related titles by focusing on describing and reflecting upon the notion of seamless learning with regard to salient characteristics of learner mobility and bridging of learning experiences across learning spaces. It is the first such work that is solely dedicated to research on and the practice of seamless learning, uniquely combining interpretations, visions, and past research on and practices in seamless learning from diversified perspectives. The book also strikes a good balance between theoretical and practical perspectivess, going beyond a collection of reports on specific research projects. Instead of thick descriptions of research processes and findings, readers will find significant insights and food for thought intended to inspire further advances in the research on and practice of seamless learning.
Von Klappentext im Buch Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity (2015)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. A Brief History of Mobile Seamless Learning (Seite 3 - 40) (Lung-Hsiang Wong)    
  • 2. Seamless Learning Despite Context (Seite 41 - 55) ()    
  • 3. Framing Ubiquitous Mobility Educationally - Mobile Devices and Context-Aware Learning (Seite 57 - 74) (, )    
  • 4. Employing a Framework to Examine the 'Niche' for Mobile-Assisted Seamless Learning from an Ecological Perspective (Seite 75 - 90) (Yanjie Song, Siu Cheung Kong)    
  • 5. Self-regulation: A Critical Learner Characteristic for Seamless Learning (Seite 91 - 107) (Li Sha)    
  • 6. Reflections on Case Studies in Mobile Seamless Learning (Seite 109 - 117) (David Metcalf, Max Jackson, David Rogers)    
  • 7. Connecting Learning Contexts with Ambient Information Channels (Seite 121 - 140) ()    
  • 8. A Resource Organization Model for Ubiquitous Learning in a Seamless Learning Space (Seite 141 - 158) (Shenquan Yu, Xianmin Yang)    
  • 9. Supporting Seamless Learning Using Ubiquitous Learning Log System (Seite 159 - 179) (Hiroaki Ogata, Noriko Uosaki, Mengmeng Li, Bin Hou, Kousuke Mouri)    
  • 10. Situated Learning Theory and Geo-collaboration for Seamless Learning (Seite 181 - 200) (Gustavo Zurita, Nelson Baloian)    
  • 11. Requirements for a Seamless Collaborative and Cooperative MLearning System (Seite 201 - 222) (Paul Birevu Muyinda, Godfrey Mayende, Jonathan Kizito)    
  • 12. Scripting and Orchestration of Learning Across Contexts: A Role for Intelligent Agents and Data Mining (Seite 223 - 257) (Mike Tissenbaum, Jim Slotta)    
  • 13. Mobile Seamless Learning and Its Pedagogy (Seite 261 - 280) (Howard Nicholas, Wan Ng)    
  • 14. Language as a Bridge Connecting Formal and Informal Language Learning Through Mobile Devices (Seite 281 - 294) ()    
  • 15. What Seams Do We Remove in Learning a Language?-Towards a Seamless Language Learning Framework (Seite 295 - 317) (Lung-Hsiang Wong, Ching Sing Chai, Guat Poh Aw)    
  • 16. Experiences of Using a Blended Mobile Learning Approach to Connect Classroom and In-Field Learning Activities in a Local Culture Course (Seite 319 - 333) (Gwo-Jen Hwang, Ju-Ling Shih)    
  • 17. What Makes the Design of Mobile Learning Trails Effective: A Retrospective Analysis (Seite 335 - 352) (Hyo-Jeong So, Esther Tan, Yu Wei, Xujuan Zhang)    
  • 18. Tell Your Story About History: A Mobile Seamless Learning Approach to Support Mobile Digital Storytelling (mDS) (Seite 353 - 376) (Susanna Nordmark, Marcelo Milrad)    
  • 19. Challenges and Approaches to Seamless Learning in Security and Defense (Seite 377 - 396) (Christian Glahn)    
  • 20. Mindergie: A Pervasive Learning Game for Pro-environmental Behaviour at the Workplace (Seite 397 - 417) (, Dirk Börner, Stefaan Ternier, )    

iconDieses Buch erwähnt...

iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Mindergie: A Pervasive Learning Game for Pro-environmental Behaviour at the Workplace: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 53 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Challenges and Approaches to Seamless Learning in Security and Defense: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 48 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Tell Your Story About History: A Mobile Seamless Learning Approach to Support Mobile Digital Storytelling (mDS): Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 51 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW What Makes the Design of Mobile Learning Trails Effective: A Retrospective Analysis: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 58 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Experiences of Using a Blended Mobile Learning Approach to Connect Classroom and In-Field Learning Activities in a Local Culture Course: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 58 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW What Seams Do We Remove in Learning a Language?-Towards a Seamless Language Learning Framework: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 62 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Language as a Bridge Connecting Formal and Informal Language Learning Through Mobile Devices: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 60 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Mobile Seamless Learning and Its Pedagogy: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 57 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Scripting and Orchestration of Learning Across Contexts: A Role for Intelligent Agents and Data Mining: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1033 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Requirements for a Seamless Collaborative and Cooperative MLearning System: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 436 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Situated Learning Theory and Geo-collaboration for Seamless Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 603 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Supporting Seamless Learning Using Ubiquitous Learning Log System: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 739 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW A Resource Organization Model for Ubiquitous Learning in a Seamless Learning Space: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 792 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Connecting Learning Contexts with Ambient Information Channels: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 438 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Reflections on Case Studies in Mobile Seamless Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 273 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Self-regulation: A Critical Learner Characteristic for Seamless Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 231 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Employing a Framework to Examine the 'Niche” for Mobile-Assisted Seamless Learning from an Ecological Perspective: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 809 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Framing Ubiquitous Mobility Educationally: Mobile Devices and Context-Aware Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 554 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Seamless Learning Despite Context: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 673 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW A Brief History of Mobile Seamless Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 784 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalSeamless Learning in the Age of Mobile Connectivity: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 12176 kByte)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Seamless Learning in the Age of Mobile ConnectivityE--09812871128SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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