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Beats Biblionetz - Texte

ChatGPT kommt wie ein Erdbeben über uns

Doris Weßels, Dirk Reelfs, Laurén Haziak
Publikationsdatum:
local web 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

Welche Möglichkeiten und Grenzen bestehen für die Bildung durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI)? KI-Forscherin Doris Weßels, Wirtschaftsinformatikerin an der Fachhochschule Kiel plädiert im Interview mit dem SMK-Blog für einen mutigen Umgang mit Chatbots wie ChatGPT.
Von Klappentext im Text ChatGPT kommt wie ein Erdbeben über uns (2023)

iconDieses Interview erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear 		Computergenerierte Texte erleichtern Plagiarismus bzw. entsprechenden Textbetrug.Computer-generated texts facilitate plagiarism / text fraud
Generative Machine-Learning-Systeme erleichtern das Generieren von Fake-News massiv

Begriffe
KB IB clear 		Chancengerechtigkeit , Chat-GPT , digitaler Schereneffekt , EU-DSGVO , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS-Detektor , Hausaufgabenhomework , LehrerInteacher

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, GMLS & Schule, Künstliche Intelligenz (KI / AI), Schule, Unterricht

iconTagcloud

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW ChatGPT kommt wie ein Erdbeben über uns: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 312 kByte; WWW: Link OK )

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Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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