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Beats Biblionetz - Texte

Die eigentliche digitale Transformation für die Schule steht noch bevor

Zu finden in: Aufwachsen im digitalen Zeitalter (Seite 30 bis 36), 2019    
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iconZusammenfassungen

Thomas Merz geht auf die Dynamik im Schulsystem durch die neuen Lehrpläne ein. Er weist auf die Wichtigkeit hin, dass Digitalisierung die ganze Schulkultur durchdringen, und nicht auf einzelne Fächer beschränkt sein sollte.
Von Benjamin Bosshard im Buch Aufwachsen im digitalen Zeitalter (2019) im Text Kinder und Jugendliche in einer digitalisierten Welt
Thomas MerzImmer deutlicher wurde in den letzten Jahren, wie umfassend die Digitalisierung unsere gesamte Lebenswelt prägen und verändern wird. Schwieriger zu sagen ist zwar, welche Veränderungen sie im Detail bringen wird. Sicher aber ist: Digitalisierung greift bis in den Kern schulischer Identität, verändert Lehren und Lernen, Wissen und Können. Lange war klar: Medien sollen zur Unterstützung von Lehren und Lernen genutzt werden. Im Zuge der neuen Lehrpläne wurde Medienbildung in den letzten Jahren auch als Inhalt immer bedeutender. Will die Schule die Herausforderung der Digitalisierung aber wirklich ernst nehmen, dann reicht ein zusätzliches Modul Medien und Informatik nicht aus. Dann muss die Grundfrage tiefer gehen und lauten: Was für eine Schule braucht die digitale Gesellschaft?
Von Thomas Merz im Buch Aufwachsen im digitalen Zeitalter (2019) im Text Die eigentliche digitale Transformation für die Schule steht noch bevor

iconDieses Kapitel erwähnt...


Personen
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Beat Döbeli Honegger, Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ), Marcus Hassler, Erich Herzog, Gerald Hüther, Jürg Kohlas, Thomas Merz, Rudolf Minsch, Heinz Moser, Herbert Renz-Polster, Simon Schärer, Frank Schirrmacher, Jürg Schmid, Stephan Sigrist, Roger Wehrli, Carl August Zehnder

Begriffe
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Digitalisierung, Gesellschaftsociety, Lernenlearning, Medienbildung, Schuleschool
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001  Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser) 8, 8, 8, 14, 12, 5, 3, 12, 8, 5, 10, 8369984184
2005  Medienbildung in der Volksschule (Thomas Merz) 7, 7, 7, 14, 9, 6, 4, 7, 7, 4, 10, 62410761826
2009   Payback (Frank Schirrmacher) 4, 4, 2, 10, 6, 4, 4, 2, 5, 3, 9, 833458374
2013   Wie Kinder heute wachsen (Herbert Renz-Polster, Gerald Hüther) 3, 1, 1, 5, 8, 4, 2, 5, 1, 2, 3, 33323224
2013     informatik@gymnasium (Jürg Kohlas, Jürg Schmid, Carl August Zehnder) 8, 8, 16, 17, 10, 3, 6, 10, 9, 4, 10, 1221207121079
2015   Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs3, 3, 7, 7, 9, 4, 4, 8, 2, 3, 8, 75927314
2016    Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 62, 62, 64, 51, 48, 45, 35, 43, 51, 49, 38, 58102707582913
2017    Zukunft digitale Schweiz (Erich Herzog, Roger Wehrli, Marcus Hassler, Simon Schärer, Stephan Sigrist) 7, 3, 4, 5, 2, 2, 4, 1, 1, 2, 2, 2319293
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2015    Fachdidaktik Medien und Informatik (Beat Döbeli Honegger, Thomas Merz) 3, 3, 6, 12, 9, 5, 4, 10, 3, 2, 7, 75487315
2018    Kinder und Jugendliche 4.0 (Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ)) 39, 2, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 3, 216254
2018    Digitalisierung - Herausforderungen und Chancen für die Schule (Rudolf Minsch, Roger Wehrli) 21600

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Unterricht

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