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Beats Biblionetz - Bücher

Educause Review 42/1

January/February 2007 Volume 42, Number 1


Ausgabe der Zeitschrift Educause Review
Buchcover
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Entering the Interaction Age - Implementing a Future Vision for Campus Learning Spaces ... Today (Andrew J. Milne) local web 
  • The Future of the Web, Intelligent Devices, and Education (Howard Strauss) local web 
  • Open Source 2010 - Reflections on 2007 (Brad Wheeler) local web 
  • Open for Change (Matthew J. Szulik) local web 
  • The Myth about Techies (, Brian L. Hawkins) local web 
  • Thinking Spatially - New Literacy, Museums, and the Academy (John Weber) local web 

iconDieses Journal erwähnt ...


Begriffe
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ICTICT, Interaktioninteraction, Interaktivitätinteractivity, Managementmanagement, Open SourceOpen Source, Softwaresoftware, User Interface (Benutzerschnittstelle)User Interface

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iconZitate im Journal

Educause Review 42/1Virtually no aspect of campus life is untouched by IT. And most IT users are not techies.
Von Diana G. Oblinger, Brian L. Hawkins im Journal Educause Review 42/1 (2007) im Text The Myth about Techies
Educause Review 42/1Choosing when and how to use IT is not just a technical decision. Investing (or not) in IT is often a business decision.
Von Diana G. Oblinger, Brian L. Hawkins im Journal Educause Review 42/1 (2007) im Text The Myth about Techies

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Entering the Interaction Age: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 275 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW The Future of the Web, Intelligent Devices, and Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 241 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW Open Source 2010: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 282 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW Open for Change: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 92 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW The Myth about Techies: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 86 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW Thinking Spatially: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 67 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)

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iconBeat und dieses Journal

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Journal ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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