Navigating AI in EducationPupils’ perspectives on the role of AI in the classroom
Oxford University Press
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Zusammenfassungen
In 2025, we published our Teaching the AI Native Generation report,
one of the first pieces of UK research to hear directly from young people
regarding their views on AI in Education. Following this, we wanted to
delve further to understand what role teenagers see AI playing in their
education and how they approach using AI in their schoolwork.
We heard from almost 4,000 young people across the UK, including a survey of 3,100 13-18-year-olds and additional qualitative school studies with over 700 pupils of the same age.
Von Oxford University Press im Text Navigating AI in Education We heard from almost 4,000 young people across the UK, including a survey of 3,100 13-18-year-olds and additional qualitative school studies with over 700 pupils of the same age.
Dieser Text erwähnt ...
Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)
Kinder
LehrerIn
Schule
Dieser Text erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Chat-GPT, Digitalisierung, Eltern, GMLS & Hochschule, Künstliche Intelligenz (KI / AI), Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Unterricht |
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Text einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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