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Beats Biblionetz - Texte

Wozu sind wir hier?

Eine wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in der Hochschullehre
Gabi Reinmann
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Gabi ReinmannDer vorliegende Text ist ohne ChatGPT ge-schrieben. Es handelt es sich bei diesem Beitrag um eine Art Laut-Denk-Protokoll, mit dem ich versuche, schreibend Ordnung in meine Gedan-ken zu KI in der Hochschullehre zu bringen und einen Denkrahmen aufzuspannen.
Von Gabi Reinmann im Text Wozu sind wir hier? (2023)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Emily M. Bender , Nadia Blüthmann , Timnit Gebru , Moritz Kreinsen , Eileen Lübcke , Angelina McMillan-Major , Gunda Mohr , Gabi Reinmann , Shmargaret Shmitchell , Christian Spannagel

Begriffe
KB IB clear 		Chat-GPT , Denkenthinking , Didaktikdidactics , Digitalisierung , Ethikethics , Hochschulehigher education institution , Verantwortungresponsability
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2021 local web  On the Dangers of Stochastic Parrots (Emily M. Bender, Timnit Gebru, Angelina McMillan-Major, Shmargaret Shmitchell) 3, 3, 6, 1, 6, 2, 7, 12, 8, 3, 2, 9 37249128
2023 local web  Übersicht zu ChatGPT im Kontext Hochschullehre (Gunda Mohr, Gabi Reinmann, Nadia Blüthmann, Eileen Lübcke, Moritz Kreinsen) 23, 4, 1, 6, 3, 10, 3, 5, 1, 1, 1, 7 317765
2023 local web  ChatGPT und die Zukunft des Lernens (Christian Spannagel) 27, 14, 1, 1, 2, 6, 6, 11, 8, 6, 1, 6 516689
2024 local web  Resisting Dehumanization in the Age of «AI» (Emily M. Bender) 21700

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS), GMLS & Bildung, Universität

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icon1 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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