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Beats Biblionetz - Texte

Warum der Fokus auf das digitale Klassenzimmer Unfug ist

Erstpublikation in: Spiegel online, 27.12.2017
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Bei der Digitalisierung der Schulen machen Bundesländer Druck, denn Deutschland steht schlecht da. Doch: Lernen bleibt lernen - egal, ob analog oder digital. Die Schüler müssen wieder in den Mittelpunkt.
Von Klappentext im Text Warum der Fokus auf das digitale Klassenzimmer Unfug ist (2017)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerIch konnte die im Artikel genannte Studie "Homo digitalis" nicht finden, nur ein gleichnamiges Buch von Christian Montag.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 06.01.2018

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Maarten W. Bos , Kristen Duke , Ayelet Gneezy , John Hattie , Christian Montag , Pam A. Mueller , Daniel M. Oppenheimer , Adrian F. Ward

Aussagen
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ICT in der Schule: Pädagogik vor Technik!
ICT verringert die Kommunikation in der Familie
LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Deutschlandgermany , Digitalisierung , Digitalpakt , Lernenlearning , Medienbildung , Schuleschool , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 2, 3, 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2 1965621698
2017 local web  Homo Digitalis (Christian Montag) 8, 2, 2, 3, 6, 4, 1, 9, 10, 2, 3, 2 3692486
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2014 local web  The Pen Is Mightier Than the Keyboard (Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer) 11, 2, 2, 1, 5, 6, 3, 9, 15, 6, 1, 1 37101826
2017 local web  Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (Adrian F. Ward, Kristen Duke, Ayelet Gneezy, Maarten W. Bos) 12, 4, 7, 4, 5, 4, 4, 4, 8, 6, 2, 1 1372501

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Auf dem WWW Warum der Fokus auf das digitale Klassenzimmer Unfug ist: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 140 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieser Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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