Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der SchuleEin Leitfaden für Schulbehörden, Schulleitungen und schulische Medienverantwortliche
Bruno Fuchs
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Zusammenfassungen
Öffentlichkeitsarbeit an Schulen gewinnt ständig an Bedeutung. Ihr wichtigstes Ziel ist es, zwischen der Schule, den Eltern und der Öffentlichkeit gegenseitiges Vertrauen, Verständnis und Akzeptanz aufzubauen und zu sichern.
Dieses Buch zeigt auf, wie Schulleitung und Behörde in Krisenfällen professionell informieren und auftreten, wie sie – zum Beispiel mit einer Schulzeitung – nachhaltig mit der Öffentlichkeit kommunizieren und wie sie ihre Öffentlichkeitsarbeit analysieren und verbessern können. Zahlreiche Beispiele und konkrete Arbeitsmaterialien unterstützen die schulische Arbeit und machen das Buch zu einem unentbehrlichen Leitfaden. Alle wichtigen Arbeitsmaterialien und Checklisten finden sich im Wordformat auf der beiliegenden CD-ROM und können den individuellen Bedürfnissen angepasst werden.
Von Klappentext im Buch Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Schule (2009) Dieses Buch zeigt auf, wie Schulleitung und Behörde in Krisenfällen professionell informieren und auftreten, wie sie – zum Beispiel mit einer Schulzeitung – nachhaltig mit der Öffentlichkeit kommunizieren und wie sie ihre Öffentlichkeitsarbeit analysieren und verbessern können. Zahlreiche Beispiele und konkrete Arbeitsmaterialien unterstützen die schulische Arbeit und machen das Buch zu einem unentbehrlichen Leitfaden. Alle wichtigen Arbeitsmaterialien und Checklisten finden sich im Wordformat auf der beiliegenden CD-ROM und können den individuellen Bedürfnissen angepasst werden.
Dieses Buch erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | Elternparents , Kommunikationcommunication , Medienmedia , Schuleschool , Vertrauentrust |
Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Kinder, LehrerIn, Unterricht |
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Standorte
Bibliographisches
Titel | Format | Bez. | Aufl. | Jahr | ISBN | ||||||
Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Schule | D | - | - | 1 | 2009 | 9783280040621 |
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.