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Digitale Lehrmittelfreiheit

Mehr als digitale Schulbücher
Leonhard Dobusch
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Die anstehende Digitalisierung von Lehr- und Lernunterlagen erfordert auch eine Neukonzeption von Lehrmittelfreiheit. Freiheit von digitalen Lehrmitteln bedeutet nicht nur kostenlosen Zugang, sondern auch die Verwendung freier Lizenzen und freier Formate. Deren konsequente Verwendung kann wiederum zu mehr Wettbewerb und besserer Qualität im Bereich der Lehr- und Lernunterlagen führen. Voraussetzung dafür ist aber eine Reform der Finanzierung und Auftragsvergabe im Bereich von Lehrmitteln.
Von Leonhard Dobusch im Text Digitale Lehrmittelfreiheit (2012)

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Daniel E. Atkins, Verena Brandenberg, Mirjam Bretschneider, John Seely Brown, Allen L. Hammond, Jöran Muuß-Merholz, Felix Schaumburg

Begriffe
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creative commonscreative commons, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Open Courseware InitiativeOpen Courseware Initiative, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Schulbuchschoolbook, Urheberrecht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2006    Rechtliche und wirtschaftliche Aspekte des Verlegens von Schulbüchern (Verena Brandenberg) 1, 2, 1, 2, 3, 1, 3, 1, 4, 3, 7, 64166191
2007    A Review of the Open Educational Resources (OER) Movement (Daniel E. Atkins, J. S. Brown, Allen L. Hammond) 2, 1, 3, 1, 1, 1, 4, 2, 3, 1, 1, 4644109
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2012    Open Educational Resources (OER) für Schulen in Deutschland (Mirjam Bretschneider, Jöran Muuß-Merholz, Felix Schaumburg) 4, 3, 1, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 5, 49224257

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iconZitationsgraph

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Digitale Lehrmittelfreiheit: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1347 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-06-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-04-29)

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