Jedes Unterrichtsfach hat Eigenheiten, die es von anderen Unterrichtsfächern unterscheidet. So spielen im Chemieunterricht auf jeder Stufe Experimente eine wesentliche Rolle. Die Didaktik der Chemie muss sich deshalb speziell mit dem Themenkreis "Chemische Experimente" im Unterricht auseinandersetzen. In der Informatik sind es der Computer als Arbeitsgerät und die Software als Arbeitsumgebung, die im Unterricht speziell berücksichtigt werden müssen. Die Erfahrung zeigt, dass viele Schwierigkeiten im Informatikunterricht vermieden werden können, wenn die folgenden didaktischen Invarianten berücksichtigt werden.