Digitalisierung und DatafizierungBig Data als Herausforderung für die Schulbildung
Regine Buschauer, Christian Wadephul
Zu finden in: Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte (Seite 59 bis 73), 2020
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Zusammenfassungen
Durch den umfassenden Einsatz vernetzter Computertechnologie haben sich in den letzten Jahren Datenquellen vervielfacht, sodass permanent (Meta-)Daten automatisiert erfasst, verarbeitet und ausgewertet werden können. Der Ausdruck ‚Big Data‘ hat sich für diese exponentiell steigende Zunahme und kontinuierliche Generierung von digitalen Daten – in nahezu allen Lebensbereichen – durchgesetzt. Doch die Herausforderung von Big Data besteht nicht allein in der Sammlung und Archivierung riesiger (heterogener, unstrukturierter und komplexer) Datenströme, sondern vielmehr in deren Verknüpfung, Analyse und Auswertung in Echtzeit.
Von Regine Buschauer, Christian Wadephul im Buch Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte (2020) im Text Digitalisierung und Datafizierung Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Sandra Aßmann , Niels Brüggen , Valentin Dander , Karin van Es , Harald Gapski , Rob Kitchin , Christopher Koska , Carsten Orwat , Mirko Tobias Schäfer , Gerda Sieben , Angela Tillmann , Isabel Zorn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Archivierung , big databig data , Bildungeducation (Bildung) , datafication , datafication in education , Digitalisierung | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | LehrerIn, Lernen, Schule, Unterricht |
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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.