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KI in der Grundschule – (k)ein Denkverbot

Nicolaus Wilder, Kirsten Schindler
Erstpublikation in: FAZ online, 15.04.2024
Publikationsdatum:
local web 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

Im Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz vom Januar 2024 wird als eine zentrale Forderung formuliert, KI (hier als LLMs) erst ab Mitte der Sekundarstufe einzusetzen. Das ist nicht der richtige Weg.
Von Nicolaus Wilder, Kirsten Schindler im Text KI in der Grundschule – (k)ein Denkverbot (2024)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK

Begriffe
KB IB clear 		Digitalisierung , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , Kinderchildren , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , LehrerInteacher , Lernenlearning , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Schuleschool , Textgeneratoren-Verbot , Unterricht
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2024 local web  Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK) 13 64 0 0

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Chat-GPT, Eltern, GMLS & Hochschule, Schweiz

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Auf dem WWW KI in der Grundschule – (k)ein Denkverbot: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 5439 kByte; WWW: Link OK )

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