Hinweise zu textgenerierenden KI-Systemen im Kontext von Lehre und LernenBeatrix Busse, Ingo Kleiber, Franziska C. Eickhoff, Kathrin Andree
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![]() Personen KB IB clear | Christian Spannagel | ||||||||||||||||||
![]() Aussagen KB IB clear | Jede automatisierte KI-Erkennung lässt sich auch automatisiert umgehen | ||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | Chat-GPT
, DeepL
, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS) computer-generated text
, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3)
, Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4)
, GMLS-Detektor
, Google
, Künstliche Intelligenz (KI / AI) artificial intelligence
, LaMDA (Language Model for Dialogue Applications)
, Lernen learning
, Microsoft
, Microsoft Teams
, perplexity
, prompt engineering
, Textgeneratoren-Verbot
, Turnitin
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Chat-GPT
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Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)
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