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Hochschullehre unter Pandemie-Bedingungen in einem wirtschaftswissenschaftlichen Fachbereich

Eine Chance für Veränderungsprozesse?
Zu finden in: Hochschule auf Abstand (Seite 279 bis 291), 2021 local web 
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iconZusammenfassungen

Taiga BrahmDie pandemiebedingte Umstellung auf digitale Hochschullehre im Sommer 2020 stellte Lehrende, Studierende und die Hochschulverwaltung vor Herausforderungen. Dabei wurden vielerorts digitale Lehr-Lern-Formate (weiter-)entwickelt und es stellt sich die Frage, wie es gelingen kann, diese Veränderungen dauerhaft für die Hochschullehre zu nutzen. Den Hintergrund des vorliegenden Beitrags bilden theoretische Überlegungen zur Hochschule als besonderer Organisation sowie zu Veränderungsprozessen an Hochschulen. Auf der Grundlage von Gesprächen und Daten mit/von Studierenden und Lehrenden eines wirtschaftswissenschaftlichen Fachbereichs werden die Erfahrungen mit dem digitalen Sommersemester 2020 reflektiert. Beispielsweise waren sowohl Lehrende als auch Studierende mit erhöhtem Aufwand konfrontiert und identifizierten auf unterschiedlichen Ebenen Chancen für die Weiterentwicklung der Hochschullehre. Erste Implikationen für die zukünftige Gestaltung von Veränderungsprozessen an Hochschulen werden abgeleitet.
Von Taiga Brahm im Buch Hochschule auf Abstand (2021) im Text Hochschullehre unter Pandemie-Bedingungen in einem wirtschaftswissenschaftlichen Fachbereich

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Dieter Euler , Jasmina Hasanbegovic , Michael Kerres , Ruben R. Puentedura , Sabine Seufert

Begriffe
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Digitalisierung , distance learning / Fernunterrichtdistance learning , Hochschulehigher education institution , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources , Video-KonferenzVideo-Konferenz , Vorlesung , Wirtschafteconomy , Wissenschaftscience , YouTube
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006  local  Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen (Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Michael Kerres, Sabine Seufert) 3, 11, 2, 4, 1, 6, 2, 4, 8, 6, 1, 2 83221340
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Transformation, Technology, and Education (Ruben R. Puentedura) 2, 4, 5, 4, 4, 3, 8, 6, 3, 1, 2, 2 3662263

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Nicht erwähnte Begriffe
Universität, Vorlesungsaufzeichnung

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Hochschullehre unter Pandemie-Bedingungen in einem wirtschaftswissenschaftlichen Fachbereich: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 360 kByte)

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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