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Beats Biblionetz - Texte

Reflexives Lernen mit Multimedia

Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis
Zu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 3 (Seite 203 bis 229), 2003
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iconZusammenfassungen

Bardo HerzigEin bedeutsames Ziel der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern und gleichzeitig ein konstitutives Merkmal im Zusammenhang ihrer späteren Berufstätigkeit stellt das professionelle Handeln in pädagogischen Kontexten dar. Als eine Station des Professionserwerbs ist auch die universitäre Ausbildung grundsätzlich berufsorientiert, d.h. sie muss nach Formen und Methoden suchen, den Stellenwert des spezifischen Disziplinwissens für entsprechende Berufsfelder durchschaubar und erfahrbar werden zu lassen, und dies mit dem Anspruch einer wissenschaftlichen Ausbildung vereinbaren. Dies bringt nicht zuletzt insbesondere hochschuldidaktische Herausforderungen mit sich.
Von Bardo Herzig, Silke Grafe im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) im Text Reflexives Lernen mit Multimedia

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Personen
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Monica G.M. Ferguson-Hessler, J. Gerstenmaier, Bardo Herzig, Ludwig J. Issing, Ton de Jong, Paul Klimsa, Heinz Mandl, Georg Hans Neuweg, Donald A. Schön, L. Shulman, Gerhard Tulodziecki

Begriffe
KB IB clear
LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Multimediamultimedia, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki) 13000
1986Educating the Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 2, 3, 3, 1, 6, 3, 1, 2, 4, 6, 6, 21912281
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 20, 20, 26, 22, 19, 16, 17, 9, 14, 14, 16, 12206216129751
1999  Könnerschaft und implizites Wissen (Georg Hans Neuweg) 2, 2, 6, 9, 6, 3, 2, 2, 2, 1, 8, 593054947
2000Die Kluft zwischen Wissen und Handeln (Heinz Mandl, J. Gerstenmaier) 14200
2002Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. (Bardo Herzig) 4100
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1986    Those who understand (L. Shulman) 1, 1, 2, 8, 6, 5, 3, 2, 5, 1, 6, 64476235
1994    Types and Qualities of Knowledge (Ton de Jong, Monica G.M. Ferguson-Hessler) 6, 4, 3, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 1161150

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