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Beats Biblionetz - Texte

Programmieren als Pflichtfach ab 3. Klasse

Erstpublikation in: 20 Minuten, 15.6.14
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Geht es nach der Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, sollen bereits Primarschüler das Programmieren lernen. Geplant ist eine Lektion pro Woche.
Von Klappentext im Text Programmieren als Pflichtfach ab 3. Klasse (2014)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Christian Amsler , Beat W. Zemp

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , Curriculum / Lehrplancurriculum , Informatikcomputer science , Informatik in der Primarschule , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Internetinternet , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lehrplan 21 , Medienbildung , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Programmierenprogramming , Schuleschool

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Informatik-Didaktik, Kinder, LehrerIn, Lernen, Schweiz, Unterricht

iconTagcloud

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Aus dem fernen Digitalien...
    edudays 2015 (Videoaufzeichnung)
    Krems an der Donau 2015, 08.04.2015

iconEinträge in Beats Blog

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Programmieren als Pflichtfach ab 3. Klasse: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 15250 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieser Zeitungsartikel

Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieser Zeitungsartikel auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

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